国学·小学生日课

9月

9月1日

开学季·上学校

9月2日

开学季·读书乐

9月3日

孔门三乐

9月4日

认认“门”

9月5日

过门不入

9月6日

秋天到

9月7日

秋色

9月8日

师颂·学必有师

9月9日

师颂·师如日月

9月10日

师颂·恩师妙喻

9月11日

师颂·师无长幼

9月12日

师颂·我师自然

9月13日

《增广贤文》

9月14日

增广贤文·将心比心

9月15日

增广贤文·一般心

9月16日

增广贤文·迎宾客

9月17日

《幼学琼林》

9月18日

幼学琼林·地理气候

9月19日

幼学琼林·献曝之忱

9月20日

冰心奶奶教你写日记

9月21日

秋季月份别称

9月22日

月亮里的桂花树

9月23日

得月台

9月24日

琴棋书画·琴

9月25日

琴棋书画·棋

9月26日

琴棋书画·书

9月27日

琴棋书画·画

9月28日

中秋节

9月29日

中秋节拜月

9月30日

中秋节吃月饼的来历

10月

10月1日

中国

10月2日

中国五岳

10月3日

中国民歌

10月4日

老童谣

10月5日

母爱

10月6日

全家乐

10月7日

灯谜

10月8日

灯谜故事·丫头反难教书匠

10月9日

灯谜故事·郑板桥避雨

10月10日

秋天的诗·湖

10月11日

秋天的诗·山

10月12日

秋天的诗·夜

10月13日

秋天的诗·菊

10月14日

成语故事·道不拾遗

10月15日

成语故事·道听途说

10月16日

今古对读·牛首马肉

10月17日

今古对读·愿者上钩

10月18日

自与鼻

10月19日

走与跑

10月20日

莫与暮

10月21日

重阳节

10月22日

重阳登高

10月23日

千字文·天地日月

10月24日

千字文·气象物候

10月25日

千字文·自然物产

10月26日

千字文·三皇五帝

10月27日

千字文-假途伐虢

10月28日

千字文·驰誉丹青

10月29日

来由出处·为什么把物件叫

“东西”

10月30日

来由出处·为什么不认真叫

“马虎”

10月31日

来由出处·为什么说大话叫

“吹牛皮”

11月

11月1日

“一”趣

11月2日

“人”趣

11月3日

“虫”趣

11月4日

谜语故事·同一谜底

11月5日

谜语故事·无字书信

11月6日

民国老课文·猫捕鱼

11月7日

民国老课文·猫斗

11月8日

民国老课文·不倒翁

11月9日

民国老课文·缝衣曲

11月10日

民国老课文·湖

11月11日

艺术四问·音乐

11月12日

艺术四问·舞蹈

11月13日

艺术四问·戏曲

11月14日

艺术四问·书法

11月15日

增广贤文·劝勤

11月16日

增广贤文·责己

11月17日

增广贤文·学习

11月18日

增广贤文·失与败

11月19日

增广贤文·思与行

11月20日

对联趣读·苏东坡愧改春联

11月21日

对联趣读·8岁童对联应考

11月22日

对联趣读·少年鲁迅对句

11月23日

对联趣读叫币生赏月夜对句

11月24日

今古对读·夸父逐日

11月25日

今古对读·夸父逐日（续）

11月26日

今古对读·铁杵磨针

11月27日

今古对读·执竿入城

11月28日

今古对读·执竿入城（续）

11月29日

今古对读·揠苗助长

11月30日

有志竞成

敬启

《国学小学生日课：秋（中年级）》适用于小学生一个季度的阅读和学习，每一天的内容由三个板块组成：一日一课、日有所诵、习有所乐。建议小学生每天用15分钟，阅读一篇国学好文，朗诵一首经典诗词，做一个传统游戏；通过对国学日积月累的学习，实现文化传承、心灵浸润和品格塑造。
　　《国学小学生日课：秋（中年级）》适合作为学校和教育机构的小学国学课教材，适合全国小学图书馆馆藏，同时也是小学生最喜爱的国学课外读物之一。

适读人群 ：小学3—4年级学生

　　
　　小学国学课推荐教材
　　小学图书馆必藏图书
　　小学生最喜爱的国学读物
　　国学不止是《三字经》《百家姓》《千字文》，国学是隽永经典的诗词、文章、书籍，也是丰富多彩的文化、艺术、生活。
　　一日一课——养成阅读好习惯，手捧好书益处多。
　　日有所诵——每天朗诵古诗词，日积月累进步大。
　　习有所乐——华夏礼俗趣多多，小朋友们乐呵呵。
　　国学学什么——
　　识写汉字，感受字形之美，理解字义之丰；
　　朗诵诗词，品味韵律平仄，体验文学意境。
　　阅读故事，心植爱国深情，培养美好品德；
　　亲近艺术，欣赏书画戏曲，陶冶审美情操。
　　了解节日，尽享民俗乐趣，热爱中华文化；
　　熟悉节气，体会四季流转，学习劳动智慧。
　　知书达理，学会待人接物，懂得孝敬父母；
　　求知进取，从小博闻强识，塑造阳光品格。
　　共读经典，每日点滴进步，国学浸润心灵；
　　传承文明，树立民族自信，实现强国梦想。