六年级数学教案下载列表-302edu教育资源网

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第一单元：圆　　单元设计意图：　　学生在第一学段已经直观地认识了圆，并学习了长方形、正方形等平面图形以及它们的周长、面积计算，在此基础上本单元进一步学习圆的知识。　　本单元学习的内容主要有：圆的认识...

教材分析和教学目标　　（一）数与代数　　1． "分数混合运算"、"百分数"、"百分数的应用"。学生将在这些单元的学习中，在具体情境中理解"分数的混合规律"、理解"什么是百分数"、"增加百分之几"或"减少百分之几"的...

第一单元第1课时课题圆的认识（一）教学目标　　1、给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到"同一个圆中半径都相等、直径都相等"，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。　　2、通...

第一单元圆单元教学内容：　　本单元主要通过五个活动引导学生展开学习：圆的认识（一）、圆的认识（二）、欣赏与设计、圆的周长、圆的面积。单元教学目标：　　1.结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆...

课题圆的认识（一）学习目标 1、给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到"同一个圆中半径都相等、直径都相等"，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。2、通过观察、操作、想象等活动...

教学进度计划安排表科目数学年级六年级任课教师王娜总课时数 64 周次授课时间教学内容课时安排备注 1 9月1日-9月5日圆的认识（一）～欣赏与设计（二） 4 2 9月9日-9月12日圆的周长～圆周率...

第一单元《圆》教学设计《圆的认识（一）》教学设计第1课时教学内容：义务教育数学课程标准北师大版六年级上册第1页课型：新授教学目标：1、结合生活实际认识圆，认识到"同一个圆中半径都相等，直径都相等，体...

北师大版六年级上册数学教案一、学生情况分析　　本班共有学生55人，其中男生30人，女生25人，学生的听课习惯已初步养成，并班上同学思想比较要求上进，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓...

第一单元第1课时　　课题圆的认识（一）教学目标 1、给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到"同一个圆中半径都相等、直径都相等"，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用...

第一单元教学计划单元学习内容：圆的认识、圆的周长、圆的面积等，主要通过六个活动引导学生展开学习：圆的认识（一）、圆的认识（二）、欣赏与设计、圆的周长、圆周率的历史、圆的面...

圆的认识（一）教学目标：1、掌握圆各部分名称以及圆的特征；会用圆规画圆。 2、借助动手操作活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 3、渗透知识来源于实践、学习的目的在于应用的思想...

41重要学习资料，请长期妥善保管。我们课堂的评价要素：1、集体亮相，组长分工明确；2、有互动形式的组内小展示；3、姿态自然、大方；声音洪亮、清晰、语言表达严谨； 4、班级大展示，有互动场...

重要学习资料，请长期妥善保管。我们课堂的评价要素：1、集体亮相，组长分工明确；2、有互动形式的组内小展示；3、姿态自然、大方；声音洪亮、清晰、语言表达严谨； 4、班级大展示，有互动场景...

百分数的意义和写法教学内容：第十一册P77---78　　教学目标：　　 1、使学生结合生活实际认识百分数，理解百分数的具体含义，正确地读、写百分数，了解百分数和分数在意义上的不同点。　　 2、感受百分数...

新人教版六年级数学上册全册教案（新教材）　　第一单元分数乘法第二单元位置与方向（二）第三单元分数除法第四单元比第五单元圆第六单元...

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