免费下载六年级数学教案

北师大版六上数学《比的化简》教案教学设计免费下载3
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  北师大版六年级数学《比的化简》教学设计   【教学内容】  北师大版小学数学六年级(上册)第六单元第72-73页"化简比" 。【教学目标】  1) 在实际情境中,体...
北师大版六上数学《比的化简》教案教学设计免费下载2
北师大版六上数学《比的化简》教案教学设计免费下载2
 一、设计简介 课题   比的化简 课型 新授课 年级 六年级 教学目标 1、在实际情境中,体会化简比的必要性,进一步体会比的意义。2、会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比,...
北师大版六上数学《比的化简》教案教学设计免费下载5
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《比的化简》教学设计教学内容:北师大版小学数学六年级(上册)第52的内容。教学目标:知识与能力:会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。过程与方法:在实际情境中,让学生体会化简比的必要性,在观察、比...
北师大版六上数学《比的化简》教案教学设计免费下载4
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课题 教学目标 教学重点 教学难点 课前准备 设计理念五环达标教学流程
北师大版六上数学《比的应用》教案教学设计免费下载7
北师大版六上数学《比的应用》教案教学设计免费下载7
《比的应用》教学设计 教材简析 "比的应用"是北师大版六年制数学上册74页的教学内容。按比分配是在学生掌握了"求一个数的几分之几"的应用题的基础上学习的,是平均分配问题的延伸,其特点是已知分配总量和分配...
北师大版六上数学《比的化简》教案教学设计免费下载6
北师大版六上数学《比的化简》教案教学设计免费下载6
《比的化简》教学设计教学内容:北师大版小学数学六年级(上册)第52的内容。教学目标:知识与能力:会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比。过程与方法:在实际情境中,让学生体会化简比的必要性,在观察、比...
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载9
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载9
《比赛场次》教学设计教学内容:北师大版小学数学六年级上册第 85-86 页教材分析:《比赛场次》是北师大版六年级上册第85页的内容。属于实践与综合应用领域的知识。学生在三年级,已经学会了用连线方法解决生活中的...
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载8
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载8
《比赛场次》教学内容:北师大版小学数学六年级上册第43页 比赛场次教学目标: 1.通过实际比赛场次了解"从简单的比赛情境中开始寻找规律"的解决问题的策略,提高解决生活中实际问题的能力。2.学会用列表、画图等不...
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载10
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载10
《比赛场次》教案设计学习目标:  1、会用列表、画图的方式寻找"比赛场次"的规律,体会表、图的简洁性和有效性;  2、探索"从简单的情形开始寻找规律"的解决问题的策略,提高解决问题的能力;  3、应用综合知...
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载11
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 北师大版小学数学六年级上册《比赛场次》教学设计 一、教学内容 北师大版小学数学六年级上册第58-61页《比赛场次》。二、教材分析 "比赛场次"的问题在三年级下学期时学生有过初步接触,当时球队数限制在...
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载12
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 北师大版小学数学六年级上册《比赛场次》教学设计    一、教学内容  北师大版小学数学六年级上册第85、86页数学好玩中的《比赛场次》第一课时。  二、教学内容分析  "比赛场次"的问题在三年级下学...
北师大版六上数学《反弹高度》教案教学设计免费下载14
北师大版六上数学《反弹高度》教案教学设计免费下载14
【教学内容】北师大版小学数学六年级上册第80-82页。【教学目标】  1、结合测量球的反弹高度的实践活动,进一步了解分数、百分数在学习实验中的应用,解决现实生活中的测量问题。  2、经历对实验数据进行数学处理...
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载13
北师大版六上数学《比赛场次》教案教学设计免费下载13
《比赛场次》教学设计 教学内容 北师大版小学数学六年级上册第85-86 页《比赛场次》。 教学目标: 1、了解"从简单的情形开始,找出规律,算出结果"的解决问题的策略,提高解决问题的能力。同时也培养学生分析...
北师大版六上数学《反弹高度》教案教学设计免费下载15
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首页教学内容      数学好玩  反弹高度(教材80--82页) 第1课时 设 计 者  王 慧 丽  执 教 者    六年级  教 学 目 标 1、使学生经过实验收集数据,在用分数表示球的反弹高度与下落高度关系的...
北师大版六上数学《看图找关系》教案教学设计免费下载16
北师大版六上数学《看图找关系》教案教学设计免费下载16
  足球场内的声音教材分析:  本节课呈现了一个"足球场内声音变化情况"的有趣情境,学生通过对图的观察,将直观感受到随着时间的变化,音量也在发生变化,这正是函数思想的萌芽。教学时,教师可以首先鼓励学生...
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人教版[2014秋]小学数学六年级上册封面