三年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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第2课花的学校教学目标：①知识和能力认识本文的2个生字，会写8个字，有感情地朗读课文并背诵课文的第一自然段，参照"我的词语库"自主积累好词好句。②过程和方法通过诵读课文，展开想象，感悟、积累语言...

教学设计-花的学校一、导入：　　　　教师简介作者导入新课。　　二、检查学生自学生字词的情况。　　　1、读准下列字音。　　　　　降、润、罚、扬、臂、赏、碰　　　2、交流、识记生字。　　　　　A、加偏旁记忆...

2.花的学校　课题花的学校　课型　新授课　设计说明　　本文选自泰戈尔最著名的儿童散文诗集《新月集》，课文以孩子的口吻向妈妈讲述自己童心感受的自然和学校。　　在教学设计中，我注重了学生的朗读，通过读...

　　《花的学校》教学设计【教学目标】　　1.会写"落、荒"等生字，正确认读"荒、笛"等生字，认识多音字"假"。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。　　3.理解课文内容...

《不懂就要问》课时教学设计　　教学目标　　1．学会11个生字，理解由这些生字组成的生词和熟字组成的新词语。　　2．能按要求完成课后练习第2、3题，能正确回答练习第1题中的两个问题。　　3．理解课文内容，了解...

3* 不懂就要问【教学目标】1．认识本课的"诵、例"等13个字，认识多音字"背、圈"。2．能正确、流利地朗读课文。按照"阅读提示"的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。3．了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好...

人教版三年级上册选读课文《不懂就要问》教学设计　　执教者：　　一、教学目标：　　1、能正确、流利地朗读课文。　　2、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神...

3*.不懂就要问课题不懂就要问　课型　新授课　设计说明　　课文记叙了孙中山小时候在学习时请求先生讲解课文意思的一件事，介绍了他勇于提出问题，主张不懂就要问的认真学习的精神。　　在教学设计时，我根据...

　　《不懂就要问》教学设计　　教学目标　　1．理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。　　2．能正确、流利地朗读课文。　　教学重点　　理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好...

口语交际《我的暑假生活》【教学目标】1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。2选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。3.恰当使用图片和实物。【教学重点】　　认真听别人讲话，同时把要讲的话说得清...

口语交际：我的暑假生活【教学目标】 1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学交流。 2选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。　　3.恰当使用图片和实物。【教学重点】认真听别人讲话，同时把要讲的...

习作《猜猜他是谁》【教学目标】　 1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。　 2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。　 3.培养学生通过语言表达出自己的情感。【教学重点】　学习...

习作《猜猜他是谁》【教学目标】　　1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。　　2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。　　3.培养学生通过语言表达出自己的情感。【教学重点】　　学...

9* 那一定会很好【教学目标】1.会认本课"缩、努"等7个生字，理解由生字组成的词语。2.能正确流利、有感情地朗读课文。了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。3.学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。【...

　　9*　那一定会很好　　　　　　1．会认"缩、茎"等7个生字。正确朗读理解"舒服、舒展、努力"等词语。　　2．正确、流利、有感情地朗读课文。　　3．理解课文内容，体会树克服困难努力成长的快乐和为人们服务的快...

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