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免费下载三年级数学教案
免费下载北师大版《2.3平移和旋转》教学设计教案(三下数学)
平移和旋转(第1课时)学习目标 1.结合生活经验和分类活动,初步感受平移和旋转现象,直观体会它们的特点。 2.结合在方格纸上平移物品的操作活动,体会平移运动的过程。教学重点 感受平移和旋转现象,直观...
免费下载北师大版《平移和旋转》教案教学设计(三年级下册数学)
平移和旋转(第2课时)学习目标 1.结合生活经验和分类活动,初步感受平移和旋转现象,直观体会它们的特点。 2.结合在方格纸上平移物品的操作活动,体会平移运动的过程。教学重点 感受平移和旋转现象,直观...
北师大版三年级下册版数学公开课《2.3平移和旋转》教学设计教案
课堂教学设计表课题名称 平移与旋转 学科 数学 授课班级 三年级 授课时数 1 设计者 小影 所属学校 北京市海淀区 本节(课)教学内容分析 教材内容: 《平移与旋转》是北师大版第六册第二单元的教学内容。地位作...
北师大版三年级下册版数学公开课《图形的运动》教学设计教案
第 二 单元第 1 课第 节 授课时间 月 日 课 题 对称图形 课 型 新授课 教 学 目 标 情 感态 度 理解对称轴的含义 知 识技 能 感知生活中的对称现象 过 程方 法...
北师大版三年级下册数学《第二单元:图形的运动》教案教学设计
宝成小学三年级数学学科第二单元导学案主备: 马海英 审核人: 郭小强 使用时间:课题 对称轴(一) 课型 课时 第一课时 班级 小组 使用人 学生或老师 学习目标 1.通过观察和操作活动,...
三年级下册北师大版数学《2.3平移和旋转》教学设计教案免费下载
平移和旋转教学内容:义务教育课程标准试验教科书(北师大版)小学数学三年级下册教学目标: 1、结合生活经验和分类活动,初步感受平移和旋转现象,直观体会它们的 特点。 2、结合在方格纸上平移物品的操作...
北师大版《第二单元:图形的运动》教案教学设计(三下数学)
三年级数学下册"先学后教 少讲多练"教学设计内 容:对称轴(一) 第 1 课时 主备人:曹胖胖 授课时间: 月 日 第 节 教学目标 1.通过观察和操作活动...
免费下载北师大版原创《第二单元:图形的运动》教学设计教案
第二单元 图形的运动教学目标: 1、结合实例,感知身边的平移,旋转和轴对称现象。通过操作活动,认识轴对称图形。 2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平(左右)方向、竖直(上、下)方向平移后的图形...
北师大版《第二单元:图形的运动》教案教学设计(三年级下册数学)
第二单元 图形的运动单元学习目标:1、借助折一折,看一看等操作活动,体会轴对称图形的特征;认识轴对称图形,能用折纸的方法找出对称轴;能直观判断出轴对称图形。2、通过观察升国旗、转风车等现象,感知平移、旋...
免费下载北师大版《3.1找规律》教案教学设计(三年级下册数学)
教学内容 课 题 教学 内容分析 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备教学活动教学活动
北师大版三年级下册版数学公开课《3.1找规律》教学设计教案
(北师大版)三年级数学教案 下册第三单元找规律教学目标: 1.结合具体情境,探索因数是整十数的乘法计算,找出计算的规律。 2、能熟练进行因数是整十数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。 教学过程: 一、...
北师大版三年级下册数学《3.1找规律》教案教学设计免费下载
找规律--因数是整十数的乘法计算教学内容: 课本第27页"算一算""试一试"及第28页"练一练"教学目标:1.能结合具体情景,探索因数是整十熟的乘法计算方法,感受积的变化规律。2.能比较熟练进行因数...
免费下载北师大版《找规律》教案教学设计(三年级下册数学)
三年级数学下册《找规律》教学设计 --乘数是整十数的乘法 一.教学目标 1、结合具体情境,探索乘数是整十数的乘法计算方法,感受积的变化规律。2、能比较熟练进行乘数是整十的乘法计算,并能...
免费下载北师大版原创《找规律》教学设计教案(三年级下册数学)
北师大版三年级下册数学《找规律》教学设计 榆树市弓棚镇武龙水泉小学蔡文君教学目标: 1、引导学生探索乘数是整十数的乘法计算方法。通过理解算理,发现规律,总结计算方法。 2、能熟练进行乘数...
三年级下册北师大版数学《3.1找规律》教学设计教案免费下载
北师大版三年级下册教案《找规律》教学设计一、教学目标 1、知识与技能目标:结合具体情境,探索乘数是整十数的乘法计算规律;能熟练进行乘数是整十数的乘法计算,并能解决一些简单的实际问题。 2、过程与方...
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人教版[2014秋]小学数学三年级上册
一 时、分、秒
第1课时秒的认识
第2课时时间的计算
二 万以内的加法和减法(一)
第1课时两位数加、减两位数
第2课时几百几十加、减几百几十
第3课时解决问题
三 测量一
第1课时毫米、分米的认识
第2课时千米的认识识
第3课时吨的认识
第4课时解决问题
四 万以内的加法和减法(二)
1.加法
第1课时三位数加两、三位数
第2课时三位数加三位数的连续进位加法
2.减法
第1课时三位数减两、三位数
第2课时解决问题
五 倍的认识
第1课时求一个数是另一个数的几倍
第2课时求一个数的几倍是多少
六 多位数乘一位数
七 长方形和正方形
八 分数的初步认识
九 数学广角——集合
期末复习
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