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新人教版三下七单元(认识小数)
实验中学小学数学集体备课教案2017年04月20日三年级下册第七单元 课题 认识小数 课型 新授 主备单位、教师 使用单位、教师 教学目标 1、结合具体内容认识小数,知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 2...
人教版三年级下册数学小数的初步认识教案
人教版三年级下册数学小数的初步认识教案暂无预览内容页,可直接下载查看
人教版小学数学三年级下册《口算除法》导学案(第 1 课时)
口算除法(第 1 课时) 一、引入课题、目标导学。(2分钟左右) 1.引入课题1)说说下列各式是怎样算的。8÷4 35÷5 40×2 9÷3 24÷6 500×6 2)填空:80里有( )个十,400里有( )个百.24...
人教版(新)三年级下册年月日课堂实录
刘清珠《年、月、日》课堂教学实录教学目标:1、 认识时间单位年、月、日,知道各月天数以及平年、闰年的天数,了解平年、闰年的由来,能初步判断某一年是平年还是闰年。2、 通过为学生提供探究的支点,让学生经...
人教版小学数学三年级下册《商中间有0的除法》导学案(第1 课时)
商中间有0的除法(第1 课时)教学内容:教材第23--24页。教学重点:掌握'0除以任何不为0的数,都得0"的算理。教学难点:商中间有0的除法计算。 一、引入课题、目标导学。(2分钟左右) 1.引入课题 1)口算:28÷2...
新人教版小学数学三下面积和面积单位
面积和面积单位 实验中学 赵春霞教学内容:人教版六年制小学数学教科书第六册第5单元《面积和面积单位》教学目标: 1、通过直观观察、动手操作等活动,使学生理解面积的意义。 2、在解决问题...
人教版小学数学三年级下册《第四元 解决问题》导学案(一课时)
第四元 解决问题 一、引入课题、目标导学。(2分钟左右) 1.引入课题 今天我们来学习运用乘除计算解决生活中的实际问题 2.揭示目标 运用连乘连除和乘除混合运算解决实际问题的过程,学会用...
人教版小学数学三年级下册《商的末尾有0的除法》导学案(第五课时)
商的末尾有0的除法(第五课时) 一、引入课题、目标导学。(2分钟左右) 1.引入课题 同学们,这节课我们学习商的末尾有0的除法的笔算。 2.揭示目标 掌握三位数除以一位数商末尾有0的笔算的计算方法...
人教版小学数学三年级下册《三位数除以一位数》导学案(第三课时)
三位数除以一位数(第三课时) 一、引入课题、目标导学。(2分钟左右) 1.引入课题 我们继续来学习除法的竖式计算 2.揭示目标经历探究三位数除以一位数的笔算方法的过程,掌握三位数除以一位的笔算方法,并会验算。...
人教版小学数学三年级下册《24时计时法》导学案(1课时)
24时计时法 教学内容:教科书第52--53页上的内容。教学目的:使学生学会应用24时计时法,能够进行一些简 单的时间问题的计算。教学重点:时间单位24时计时法的应用。教学过程: 一、导入课题,揭示...
人教版小学三年级数学下册 《计时法同步训练》导学案
一周一测24时记时法 1.用普通计时法表示下面的时刻 17时( ) 20时( ) 9时 ( ) 12时( ) 2.用24时计时法表示下面时刻 上午8时( ) 下午...
人教版小学数学三年级下册《第二单元解决问题》导学案(第六课时)
第二单元解决问题(第六课时) 一、引入课题、目标导学。(2分钟左右) 1.引入课题 今天我们学习运用估算来解决生活中的实际问题 2.揭示目标 能在具体情境中运用除法估算解决生活中的实际问题,掌握除...
人教版小学三年级数学下册《24时计时法》导学案
实验小学导学案(导学单)讲普通话 写规范字 做文明人科目 数学 主备 康爱霞 执教 班级 三三班 姓名 小组 课题: 24时计时法 课型:新授课 课时:第一课时 学习目标:1、知道24时计时法的意义,...
人教新三年级下册面积(第2课时)
《面积》第2课时 导学案班级:三年级 小组: 姓名:主备:王锁龙 修改:高明强 审核:雷振平【学习目标】 知识与能力:结合具体实例,通过观察比较理解...
人教版小学数学三年级下册《 笔算除法--商中间有0和末尾有0的除法(1)》导学案(1课时)
除数是一位数的除法 笔算除法--商中间有0和末尾有0的除法(1)教学内容:28页例5 教学目标:1.通过观察、分析图理解"0除以任何不是零的数都得0"的计 算方法。2.理解商中间有0和商末尾有0的除法的计算方法。能...
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人教版[2014秋]小学数学三年级上册
一 时、分、秒
第1课时秒的认识
第2课时时间的计算
二 万以内的加法和减法(一)
第1课时两位数加、减两位数
第2课时几百几十加、减几百几十
第3课时解决问题
三 测量一
第1课时毫米、分米的认识
第2课时千米的认识识
第3课时吨的认识
第4课时解决问题
四 万以内的加法和减法(二)
1.加法
第1课时三位数加两、三位数
第2课时三位数加三位数的连续进位加法
2.减法
第1课时三位数减两、三位数
第2课时解决问题
五 倍的认识
第1课时求一个数是另一个数的几倍
第2课时求一个数的几倍是多少
六 多位数乘一位数
七 长方形和正方形
八 分数的初步认识
九 数学广角——集合
期末复习
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