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课题：有多少点子课型 : 新授课教学内容：北师大版数学二年级上册20.21页.教学目标：1. 知识目标：用两种不同的方法（横着数或数着数）数排列整齐的点子的个数，幷列出乘法算式。2. 能力目标：通过计算点...

第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课题北师大版二年级上册第三单元第3节有多少点子第2课时上课班级二（3）（4）主备教师钟伟容副备教师...

《有多少块糖》教学设计主备人：审核人：复备人：一、教学内容：北师大版小学数学二年级上册第三单元《数一数与乘法》第16、17页：有多少块糖。二、教学目标：　　1、结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽...

课题：北师大版二年级数学上册第三单元第1节　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上课班级二（5）班备课教师谭素平上课时间 9月21 日第4周星期三教学目标知识与能力能结合数数的具体情境，...

《有多少个点子》教学设计主备人：审核人：复备人：一、教学内容：北师大版小学数学二年级上册第三单元"有多少个点子"，即课本第16、17页的内容。二、教学目标：　　1、能根据具体情境和加法算式列出乘法算式...

《有多少块糖》教学设计（北师大版二年级数学上册第三单元）有多少块糖教学内容　　北师大版二年级上册第16.17页的内容。学情分析　　学生的知识面仅局限在幼儿园和一年级所学到的加、减法上，乘法是初步接触，理解...

《有多少块糖》教学设计（北师大版二年级数学上册第三单元）有多少块糖教学内容　　北师大版二年级上册第16.17页的内容。教学目标　　1.结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生...

清水中心小学备课模板课题有多少块糖科目数学课时 1课时授课者一、教学目标（知识，技能，情感态度） 1、结合数数的具体情境，经历相同加数连加算式的抽象过程，感受这种运算与日常生活的联系，体会学习...

第三单元数一数与乘法单元学习目标1. 在"数一数"活动中，感受相同数连加的特点，体会乘法与加法之间的关系以及乘法产生的必要性。2. 能根据具体情境或加法算式列出乘法算式，能借助直观手段和具体情境初步理解...

第三单元数一数与乘法教学目标：1、通过数一数等活动，初步感受乘法与生活的密切联系，结合具体情境理解乘法的意义，初步体会乘法和加法之间的联系和区别。 2、从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题，初...

课题教学目标教学重点教学难点课时划分第一课时课题教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程教学环节及用时一、揭示课题　　...[教师行为 1分...

第三单元数一数与乘法一、单元学习内容的前后联系已学过的相关内容：一年级上册（加法的意义、20以内数的加法）；一年级下册（100以内数的加法）本单元的主要内容：乘法的意义；根据具体情境列出乘法算式，并...

第三单元数一数与乘法有多少块糖教学目标：知识与能力：通过数一数的活动，培养学生善于观察、勤于思考、不断总结规律的能力，养成良好的学习习惯。过程与方法：使学生能从多角度观察，产生不同的思考方法，发展...

一、数一数与乘法第一课时教学内容：P2-3"数一数"。教学目标：1、通过"数一数"的活动，复习相同加数的加法，为学习乘法打下基础。2、理解相同加数及其个数的...

第三单元数一数与乘法备课人：教材简析　　本单元的主要内容是乘法的初步认识。这一单元是学生学习乘法的开始，使学生知道乘法的含义重要性。对求几个相同加...

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