免费下载二年级数学教案
人教版（新） 二下克与千克 教学设计
基本信息 教学名称 克和千克的认识教学班级二（3）班 作者及工作单位吴彩虹（新源县则克台镇中心小学） 主要领域 数学教学设计背景 学生在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量观念。本...
人教版数学二年级下册《有余数的除法》教案 例3例4
教学内容：教材119页例3、例4及做一做，练习三十六第1-3题． 素质教育目标 一、知识教学点 1．联系有余数除法的含义，使学生学会解答有余数的除法应用题． 2．在掌握平均分两种分法的基础上，加深对除...
人教版（新） 二下 克 和 千克
教学目标： 1、 使学生认识质量单位千克、克。 2、 在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法，感受1克和1千克的实际质量，建立1克和1千克的实际概念并理解克和千克的关系。 3、 通过从实际生...
人教版（新）二下有余数的除法第6课时例6
有余数的除法第6课时例6黄家口镇小学 杨芳[教学目标]1、通过对熟悉的生活事例的探讨与研究，进一步学会用有余数除法解决生活中的简单实际问题。2、在解决较复杂问题中，感知余数在生活中的灵活应用，获得运用知...
人教版（新） 二下万以内数的大小比较_近似数教案
万以内数的大小比较、近似数一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第76页二、教学准备：课前调查家里的电器，查一查"我国之最"三、教学目标与策略选择教学目标：1、使学生能够用符号和...
人教版（新）二下克 和 千克 的 认识
"克和千克的认识"教学目标:1.在具体的生活情景中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1克和1千克的质量观念,知道1千克=1000克。2.使学生知道用秤称物体的方法,能够进行简单的计算。3.在建立质量观念的基础上...
人教版二年级数学第二学期第五章混合运算
混合运算 临城县第一小学 赵英 教学目标： 1．借助解决问题的过程让学生明白"在同级的混合运算中，应从左往右依次计算"的道理。...
人教版小学数学二年级下册教案《轴对称图形的认识》
教学目标知识与技能（１）初步认识轴对称图形的基本特征。（２）使学生理解对称轴的含义，能画出轴对称图形的对称轴。过程与方法通过学生动手操作等实践活动，培养学生的观察能力和想象能力。情感态度和价值观在学...
2015年最新人教版二年级下册数学全册教案
2015人教版二年级下册数学全册教案 第一单元 数据收集整理 教材分析 本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，学会用简单的方法收集和整理数据，...
人教版（新） 二下 6 有余数的除法笫五课时
人教版（新） 二下 6 有余数的除法笫五课时暂无预览内容页,可直接下载查看
人教版（新） 二下 6 有余数的除法第一课时
第一课时：有余数的除法 教学内容：有余数的除法 教学目标：理解有余数除法的意义，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识。 重点难点：商的取值和单位的前后不一致性 使学生经历...
人教版（新） 二下 6 有余数的除法第四课时
第四课时;有余数的除法练习题（二） 1．⑴有13根 ，每3根一份，分成了（ ）份， 还剩（ ）根。 13÷3=□......□ 3 ）1 3 ⑵计算有余数的除法时要注意：余数一定要比（...
人教版二年级数学下册《加减混合运算》教案
《混合运算》教学设计教学目标： 1.根据加减混合、乘除混合式题的运算顺序，正确地列脱式进行计算，理解运算算理及运算方法。 2．通过小组合作探究的方式，掌握运算顺序并准确计算，提高学生的计算能...
人教版（新）二年级数学《万以内数的认识》《 第二课时例3 1000以内的数
育才小学集体备课教学设计方案学科 数学 主备教师 张晓玲 辅备教师 二数组 授课时间 5.6 课题 第二课时例3 1000以内的数 课型 新授 第几课时 1课 时教 学目 标 知 识 与技能1．通过数圆点、小棒等活动，使学生...
