免费下载二年级数学教案

人教版二数上两位数加两位数(不进位)教案
人教版二数上两位数加两位数(不进位)教案
三环六步教学二年级数学上教案两位数加两位数(不进位)二2)班数学教师 薛晓丽教学目标:通过两位数加两位数不进位笔算加法的教学,使学生理解算理,掌握笔算加法的书写格式,会正确计算。教学过程:  一、引...
人教版二年级数学上册6的乘法口诀教学设计
人教版二年级数学上册6的乘法口诀教学设计
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人教版二年级数学上册9的乘法口诀教学设计
人教版二年级数学上册9的乘法口诀教学设计
三环六步教学二年级数学上册教案9的乘法口决(第1课时)二(4)班数学教师 贾秀琴  一、引入课题、目标导学。(2分钟左右)  1.引入课题 龙舟赛是我国的传统比赛项目,从这场龙舟赛中你能获得哪些数学信...
人教版二年级数学上册认识时间教学设计
人教版二年级数学上册认识时间教学设计
三环六步教学法二年级数学上册教案 认识时间二2)班数学教师 薛晓丽教学内容: 课本90、91页例1、例2。教学目标:1.认识钟面和时、分,知道1时=60分。会正确认、读、写钟面上的时间。 教学...
人教版二年级数学上册整理和复习(二)教学设计
人教版二年级数学上册整理和复习(二)教学设计
三环六步教学法二年级数学上册教案           整理和复习 二2)班数学教师 薛晓丽 教学内容:教材第86页的乘法口诀教学目标:教学目标:(1)通过归纳整理全部乘法口诀,使学生理解...
人教版二年级数学上册组合教学设计
人教版二年级数学上册组合教学设计
三环六步教学法二年级数学上册教案           组合二2)班数学教师 薛晓丽教学内容:教材第98页例2及"做一做"、练习二十四第3、4题。教学目标: (1)通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事...
人教版二年级数学上册认识时间用数学教学设计
人教版二年级数学上册认识时间用数学教学设计
三环六步教学法二年级数学上册教案用数学二2)班数学教师 薛晓丽教学内容:教材第92页的例3及练习二十三第4-6题。教学目标: (1)结合生活情景,体会和判断两个时刻之间经过了哪些时刻。 (2)巩固所学的知识...
人教版二年级数学上册整理和复习(一)教学设计
人教版二年级数学上册整理和复习(一)教学设计
三环六步教学法二年级数学上册教案整理和复习主备教师 薛晓丽教学内容:课本66页教学目标: 1.通过整理和复习,进一步巩固乘法的含义,整理乘法口诀, 2.借助乘法口诀启发学生排列有规律的乘法口诀表。让学...
人教版二年级数学上册排列教学设计
人教版二年级数学上册排列教学设计
三环六步教学法二年级数学上册教案            排列二2)班数学教师 薛晓丽教学内容:教材第97页例1教学目标: (1)通过观察、猜测、操作等活动,找出最简单的事物的排列数。 (2)经历探索简单...
人教版(新) > 二上 (2013审)数学电子备课稿
人教版(新) > 二上 (2013审)数学电子备课稿
  第一课时  课  题:统一长度单位教学内容:教材第2页例1教学目标:更多免费资源下载 课件|视频|试卷  知识与技能 (1) 使学生经历用不同方法测量物体长度的过程。 (2) 在实践操作活动中,体会统一...
人教版(新)二下混合运算(二)
人教版(新)二下混合运算(二)
     第二小学数学问题导学案 课题 混合运算(二) 主备人 郭美云 辅备人 组内全体成员 课型 新授 审查人 审查日期 导 学 目 标 知识目标 借助解决问题的过程让学生感受"先乘除后加减"的道理。 能...
人教版二数上加减混合教案
人教版二数上加减混合教案
三环六步教学二年级数学上教案加减混合二2)班数学教师 薛晓丽教学内容:课本28页例3及相关习题。教学目标: 1.使学生理解加减混合运算的含义,掌握运算顺序。 2.使学生掌握加减混合竖式的写法。...
人教版(新)二年级下册数学导学案10000以内数的组成
人教版(新)二年级下册数学导学案10000以内数的组成
    第二小学数学问题导学案 课题 10000以内数的组成 主备人 陈 丽 辅备人 组内全体成员 课型 新授 姓名 班级 审查人 审查日期 导 学 目 标 知识目标 使学生掌握万以内数的组成,理解万位、千位、百位、...
人教版二数上角的初步认识教案
人教版二数上角的初步认识教案
三环六步教学法二年级数学上册教案角的初步认识二2)班数学教师 薛晓丽教学内容:课本39页例1、例2.教学目标:初步认识角,知道角各部分的名称并学会用尺画角。教学重点:掌握角的特征,并能正确判断角。教学难点...
人教版二年级数学上册《认识时间》教学设计
人教版二年级数学上册《认识时间》教学设计
 《认识时间》教学设计  教学内容 第81页及练习十五第1、2题。   教学目的 1、使学生在已认识整时的基础上掌握认识几时几分。  2、能正确书写时间。  3、学会节约时间,养成按时作息的...
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