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2017-2018学年人民版选修3:专题一 二、第一次世界大战的经过 学案
清单一 第一阶段:1914年 大战初期的状况 1.主要战场 (1)欧洲战场:形成三条战线。 ①西线:从北海往南,比利时、法国北部和德法边境,主要是英、法对德作战。 ②东线:北起波罗的海...
2017-2018学年人民版选修3:专题二 一、凡尔赛—华盛顿体系的形成 学案
清单一 凡尔赛体系形成的背景 战后帝国主义的力量对比及其争霸计划 1.战后帝国主义的力量对比 (1)基本形势:一战后国际关系格局和大国力量对比发生重大变化,西欧普遍衰落,美国力量壮大。...
2017-2018学年人民版选修3:专题二 二、火山上的短暂稳定 学案
清单一 战后法德关系的改善 欧洲安全与《洛迦诺公约》 1.背景 (1)法国:为确保自身安全做出了一系列努力,特别是占领鲁尔受挫后,国内主张对德和解的力量抬头。 (2)德国:鲁尔危机后在...
2017-2018学年人民版选修3:专题六 二、追求共同发展 学案
清单一 当今世界的发展趋势 世界经济全球化 1.含义 世界经济全球化是在社会生产力迅速发展、国际分工不断扩大和深化的基础上,将世界各国和各地区的经济日益紧密地联系起来,并逐渐结合成...
2017-2018学年人民版选修3:专题六 一、争取人类和平 学案
清单一 冷战后的世界局势 世界政治多极化趋势 1.背景 冷战结束后,世界政治多极化趋势在全球范围内有了新的发展。 2.表现 (1)美国:继续处于国际战略格局的中心地位,并企图凭借...
2017-2018学年人民版选修3:专题三 三、大战的新阶段 学案
清单一 法西斯势力的结盟 德、意、日正式结成军事侵略同盟 1.政治同盟 (1)背景:第一次世界大战后,德国受到了很大制约,日本和意大利的争霸野心遭受了一定的挫折,而经济危机之后的扩张行...
2017-2018学年人民版选修3:专题三 二、第二次世界大战的爆发 学案
清单一 大战爆发的标志 德国闪击波兰 1.战争爆发 1939年9月1日,德军以"闪电战"突袭波兰,第二次世界大战爆发。 2.波兰亡国 1939年9月3日,英、法对德宣战,但宣而不战,导致波兰灭亡。...
2017-2018学年人民版选修3:专题三 五、世界反法西斯战争的胜利 学案
清单一 德国法西斯的灭亡 攻克柏林 1.1945年欧洲战况 (1)西线:美、英盟军强渡莱茵河,基本上消灭西线德军主力,并与苏军会师易北河。 (2)东线:苏军连续突破德军几道防线,完成对柏林...
2017-2018学年人民版选修3:专题三 四、世界反法西斯战争的转折 学案
清单一 世界反法西斯战争的转折点 斯大林格勒保卫战 1.背景 (1)德军在进攻莫斯科失败后,改变了原有的战略,从全面进攻转为重点进攻。 (2)斯大林格勒由于其重要的战略位置,它成为德国...
2017-2018学年人民版选修3:专题四 二、美苏对峙——冷战局面的形成 学案
清单一 美国政治上的冷战 杜鲁门主义 1.背景 (1)第二次世界大战后,美国、苏联成为世界上最强大的两个国家。 (2)1946年3月,丘吉尔发表题为《和平砥柱》的演说,揭开了冷战的序幕。 ...
2017-2018学年人民版选修3:专题三 一、第二次世界大战前夜 学案
清单一 德、日法西斯的上台 欧亚两大战争策源地的形成 1.欧洲战争策源地的形成 (1)背景: ①在1929年经济危机的打击下,德国出现了严重的政治问题和社会问题。 ②纳粹党利用当时的民族...
2017-2018学年人民版选修3:专题四 四、 紧张对抗中的缓和与对话 学案
清单一 20世纪五六十年代的美苏关系 赫鲁晓夫谋求美苏合作 1.赫鲁晓夫调整对外政策 (1)内容:要求同美国平起平坐,共同主导世界格局。 (2)背景:20世纪五六十年代美苏实力变化。 ①...
岳麓版高中历史选修二第6课 法国大革命学案
第6课 法国大革命 一、课标要求: 1、概述《人权宣言》中有关"自然权利"和"最高权力属于人民"的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。...
岳麓版高中历史选修二第13课 国际工人运动学案
第13课 国际工人运动一、课标要求:说出第一国际推动各国工人参加民主运动,巴黎公社建设无产阶级民主制度的尝试和第二国际争取工人民主权利的斗争史实,认识近代以来人类在民主化领域的进步,也是广大人民群众进...
岳麓版选修三第6课 国际联盟学案
第二单元 凡尔赛--华盛顿体系的短暂和平 第7课 华盛顿体系的建立 【使用说明】课前依据导学案的引领,认真读书,思考问题,巩固运用所学知识。【学习目标】知识目标:掌握华盛顿会议,了解帝国主义构建和...
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