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　　第45讲　启蒙运动　　明确考向把握主线课程标准简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展本讲主要讲述了西方人文精神发展历程中的启蒙运动。文艺复兴和宗教...

　　第44讲　文艺复兴和宗教改革　　明确考向把握主线课程标准知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义本讲主要讲述了文艺复兴和宗教改革对人文精神的发...

　　单元整合　　〔时空坐标〕　　　　〔体系构建〕　　　　〔归纳拓展〕　　[纵向贯通]　　儒家思想的发展历程、地位及原因历程地位原因春秋战国的创立和发展时期儒家思想受到统治者的冷落 "仁政""德治"等主...

　　第十单元　世界经济的全球化趋势　　　　　　,　　精要综述)项目二战结束到20世纪60年代末 20世纪70年代开始到20世纪末 20世纪90年代至今内容形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系，世界银行、国际...

　　第十二单元　西方人文精神的起源及其发展　　　　　　精要综述古代希腊 14～16世纪 17～18世纪内容智者学派强调人的价值和尊严，是西方思想史上人文主义精神的最初体现；苏格拉底重视人的伦理道德，提出"...

　　第47讲　20世纪以来中国重大思想理论成果　　明确考向把握主线课程标准 (1)了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。(2)概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深...

　　单元整合　　〔时空坐标〕　　

　　第40讲　"罢黜百家，独尊儒术"　　明确考向把握主线课程标准知道汉代儒学成为正统思想的史实本讲主要讲述了汉代儒学成为正统思想。西汉时，经董仲舒改造后的新儒学，适应了封建统治者统治的需要，汉武帝接...

　　第35讲　从"战时共产主义政策"到"斯大林模式"　　明确考向把握主线课程标准 (1)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。(2)列举"斯大林模式"的主要表现，认...

　　单元整合　　〔时空坐标〕　　　　〔体系构建〕　　　　〔归纳拓展〕　　[纵向贯通]　　一、第二次世界大战以来资本主义世界经济格局的演变　　第二次世界大战后，资本主义世界经济格局的演变经历了三个阶段...

　　第31讲　中国改革开放的新局面　　明确考向把握主线课程标准 (1)了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。(2)讲述家庭联产承包责任制和国有企业...

　　第38讲　世界经济的区域集团化和全球化趋势　　明确考向把握主线课程标准 (1)以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。(2)了解世界贸易组织(WTO)的由来和发...

　　第42讲　明清之际活跃的儒家思想　　明确考向把握主线课程标准列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展本讲主要讲述了明清时期的儒家思想。明清时期随着君主专制的加强、商...

　　第27讲　第二次工业革命　　明确考向把握主线课程标准了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响本讲主要讲述了第二次工业革命与资本主义世界市场的最终形成。在第二次工业革命的...

　　单元整合　　〔时空坐标〕　　　　