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语文:4.14《阿房宫赋》学案(1)(语文版必修3)
《阿房宫赋》学案 【导学目标】 1.学习理解本文"文赋"的文体特点及所运用的"赋"的表现手法; 2.学习借鉴本文借古讽今,叙议结合的构思和写作特点; 3.积累掌握"一""爱""取""毕 ""辞""独""族""焉""...
语文:4.14《阿房宫赋》学案(2)(语文版必修3)
《阿房宫赋》导学学案一.背景知识 作者、写作背景、文体 杜牧(803-852),字牧之,晚唐杰出的诗人。为别于杜甫,后人称之"小杜",与李商隐并称"小李杜"(以别于"李杜")。著作有《樊川文集》(因其别墅在樊...
语文:4.15《黄州新建小竹楼记》学案(1)(语文版必修3)
《黃州新建小竹楼記》导学 王禹偁 一、关于作者 王禹偁出身贫寒,但极聪敏好学,年七八岁已能写诗文。名士毕士安当时任济州从事,听说禹偁家以...
语文:1.1《千篇一律与千变万化》学案(语文版必修3)
《千篇一律与千变万化》 学案 【自读导言】 1.领略课文表现出的中国文化艺术之美,理解作者揭示的艺术规律。 2.学习本文对事物严谨、辩证的分析,感知举一反三、触类旁通中体现出的广阔视野与深厚积怼?...
语文:4.16《滕王阁序》学案(2)(语文版必修3)
《滕王阁序》导学案【学习目标】1. 了解骈体文的文体特征,体味本文的写作特色。2.品味语言,掌握文中常见文言词语的意义或用法。 3.把握诗人在文中表达的思想感情。 【学习重点】 品味语言,掌握文中常见文言...
语文:5.1.3《斑纹》精品学案(苏教版必修五)
《斑纹》学案学习目标:1.把握文章内容和"斑纹"的涵义。 2.探讨文中议论性语句的内涵,理解文中阐述的哲理。 3 热爱自然,敬畏生命,学会以平等的视角来看待自然和生活。重难点: 重点:...
语文苏教版必修五文学常识汇总
语文苏教版必修五文学常识汇总 温馨提示:识记时重点记忆下划波浪线的部分 ⑴达尔文,英国博物学家,进化论的奠基人。著有《物种起源》、《人类起源及性的选择》等。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科...
2019年语文新同步苏教必修五讲义:第一专题 第3课 南州六月荔枝丹 Word版含答案
第3课南州六月荔枝丹 (一)作者简介生平经历 贾祖璋(1901-1988),浙江海宁人,1920年毕业于浙江省立第一师范学校。...
2019年语文新同步苏教必修五讲义:第一专题 第4课 斑 纹 Word版含答案
第4课斑__纹 (一)作者简介生平经历 周晓枫,女,新生代散文家。1969年生于北京,1992年毕业于山东大学中文系,...
2019年语文新同步苏教必修五讲义:第一专题 第6课 足下的文化与野草之美 Word版含答案
第6课足下的文化与野草之美 (一)作者简介生平经历 俞孔坚,生于1963年,浙江金华人。1987年获北京林业大学园林...
2019年语文新同步苏教必修五讲义:第一专题 第5课 景泰蓝的制作 Word版含答案
第5课景泰蓝的制作 (一)作者简介生平经历 叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,中国现代作家、教育...
语文:5.1.1《物种起源》绪论精品学案(苏教版必修五)
《物种起源》绪论学案教学目标:: 知识与能力: 了解达尔文及《物种起源》; 初步了解"绪论"的写法; 理解课文主要内容,筛选达尔文对物种起源的主要观点。 过程与方法: 继续训练并提高筛选文章...
语文:5.1.2《南州六月荔枝丹》精品学案(苏教版必修五)
南州六月荔枝丹学案课前预习学案一、预习目标初步把握文章内容,了解作者,识记文中字词和诗句二、预习内容1、关于作者 贾祖璋是我国著名的科普作家。1901~1988,浙江海宁人。早在30年代,他就有《中国植物图鉴...
语文:5.1.4《景泰蓝的制作》精品学案(苏教版必修五)
《景泰蓝的制作》学案 一、知识链接 1、作者简介:叶圣陶,原名叶绍钧。1894年生,江苏苏州市人。我国现代著名的作家和教育家。解放前曾担任过小学、中学和大学教师,当过编辑。...
语文:4.2.1《廉颇蔺相如列传(节选)》学案(2)(苏教版必修三)
《廉颇蔺相如列传(节选)》导学及练习【背景探源】 司马迁(前145-前87?),字子长,夏阳(今陕西韩城县人),西汉伟大的史学家和文学家。早年曾在家乡"耕读河山之阳",青年时期出游,足迹遍及现在的黄河、长...
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