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（2）课堂交流反馈
①教师播放叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、液泡、中心体的幻灯片由学生来进行识别。
①通过投影，出示设计的学案表格幻灯片。
（3）教师播放电镜下叶绿体的幻灯片
引导观察：叶绿体的结构是怎么样的？它的内膜有什么特点？它有什么功能？它的结构和功能是怎么样相适应的？叶绿体是植物细胞所特有的吗？
（4）教师播放电镜下线粒体的幻灯片
同学分享学习结果
引导观察：线粒体的结构是怎么样的？它的内膜有什么特点？它有什么功能？它的结构和功能是怎么样相适应的？为什么成人的心肌细胞的线粒体数量比腹肌细胞的多？
(5)教师继续播放电镜下的内质网和核糖体体幻灯片
引导观察：内质网和核糖体的结构是怎么样的？它们有什么功能？
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