2.2 唯物主义和唯心主义 教案
一、【教学目标】
1、知识目标
◇识记 :(1) 唯物主义及其表现形式
(2) 唯心主义及其表现形式
◇理解:(1)正确认识唯物主义的三种基本形态
(2)区分主观唯心主义和客观唯心主义
◇分析:(1) 从古今中外著名思想家的著作、论断来分析唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的斗争
(2) 从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义
2、能力目标
(1)提高明辨是非的能力;(2)比较、分析的能力;(3)抽象思维能力
3、态度、价值观目标
了解哲学发展的历史,明确哲学与我们的生活息息相关,要求我们在实际工作、生活、学习中自觉坚持唯物主义,反对唯心主义。
二、【重点、难点】
唯物主义和唯心主义的根本分歧
三、【教学过程】
◇复习导入:哲学的基本问题--不同回答--唯物主义与唯心主义。
(一)唯物主义
◇课堂探究一:P.12你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗?谈谈你的看法。
◇探究提示:不同意。唯物主义承认存在决定思维,唯心主义承认思维决定存在,不能以追求物质满足看成是唯物主义,也不能以追求精神满足看成是唯心主义,唯物主义者也追求精神的满足,唯心主义者也不是不食人间烟火。唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为第一性的意义上使用,如果给它们加上别的意义,就会造成混乱。
1、唯物主义与唯心主义的分歧(板书)
唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原,物质