2.2唯物主义和唯心主义

一、自主探究

1. 读一读:通读教材第11-14页,明确学习目标.

【课标内容要求】

本框教学内容是贯彻落实课程标准1.2援引经典作家的言论，说明对世界的不同看法形成不同的哲学；解释哲学的基本问题。

【教学目标分析】

知识: 什么是唯物主义，什么是唯心主义；理解哲学基本问题第一方面的内容是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；如何区分唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形态。

能力:初步具有自觉运用唯物主义理论知识，分析和把握社会生活现象的能力。

情感态度价值观:在实践中坚持辨证唯物主义观点，自觉反对和批判唯心主义。

2. 填一填

（1）唯物主义的观点是___________________ ___________________________;

唯心主义的观点是___________________________________________.

（2）唯物主义的三种基本形态是_________________、____________________、_______________;唯心主义的两种基本形态是_____________________、______________.

（3）哲学的两大基本派别是_____________和_______ _____ 。

二、合作学习

1. 合作探究

探究一: 分析以下材料, 思考里面体现了什么哲学道理?

十届全国人大三次会议审议通过的《政府工作报告》强调,我国的现代化建设要始终坚持从国情出发,自觉遵守客观规律.既要积极进取,抓住机遇加快发展,又不能脱离实际条件,盲目扩大建设规模,片面追求经济增长速度.否则,欲速则不达,还会造成严重损失.

探究二：

材料一:天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在