单元（章节）课题 　　第二单元 古代抒情散文 本节课题 　　《滕王阁序》第四课时 三维目标 　　1、研读第6、7自然段,理解和积累文中重要词语、句子。

2、理解文中多处典故的用意，体会作者表达的思想感情。 提炼的课题 　　疏通 分析 教学重难点 　　1、研读第6、7自然段,理解和积累文中重要词语、句子。

　　2、理解文中多处典故的用意，体会作者表达的思想感情。 教学手段运用

教学资源选择 　　PPT、新新学案等 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 新课

导入 背诵2、3段 　　检查2、3段背诵 学生背诵课文 目标

解读 明确本课学习目标 　　出示本课时学习目标 学生明确本课学习目标 疏通6、7段文意 疏通6、7段文意

理解和积累文中重要词语、句子。 1、重点字词：

　　一介书生

　　等终军之弱冠

　　有怀投笔

　　接孟氏之芳邻

　　胜地不常，

　　盛宴难再 兰亭已矣

　　是所望于群公

　　敢竭鄙怀

2、成语积累：

　　萍水相逢：

　　人杰地灵：

　　老当益壮：

　　穷且益坚：

　　失之东隅，收之桑榆：

　　桑榆暮景：

　　胜友如云：

　　高朋满座：

　　命运多舛：

　　投笔从戎：

　　达人知命：

　　涸辙之鲋： 学生自学

疏通分析

展示交流