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2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第1章 1.3 分子热运动
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第1章 1.3 分子热运动
学业分层测评(二)  (建议用时:45分钟)   [学业达标]  1.下列关于布朗运动的说法,正确的是(  )  A.布朗运动是液体分子的无规则运动  B.液体温度越高,悬浮粒子越小,布朗运动越剧烈  C.布朗运动...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第1章 1.6 物体的内能
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第1章 1.6 物体的内能
学业分层测评(四)  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.分子间的相互作用力由引力F引和斥力F斥两部分组成,则下列说法不正确的是(  )  A.F引和F斥是同时存在的  B.F引总是大于F斥,其合力总表现为引...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第2章 2.3 查理定律和盖—吕萨克定律
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第2章 2.3 查理定律和盖—吕萨克定律
学业分层测评(六)  (建议用时:45分钟)   [学业达标]  1.一定质量的气体在体积不变时,下列有关气体的状态变化的说法正确的是(  )  A.温度每升高1 ℃,压强的增量是原来压强的  B.温度每升高1 ℃,压...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第1章 1.4 无序中的有序+1.5 用统计思想解释分子运动的宏观表现
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-3:学业分层测评 第1章 1.4 无序中的有序+1.5 用统计思想解释分子运动的宏观表现
学业分层测评(三)  (建议用时:45分钟)   [学业达标]  1.在研究热现象时,我们采用统计方法.这是因为(  )  A.每个分子的运动速率随温度的变化是有规律的  B.个别分子的运动不具有规律性  C.在一...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评2 探究感应电流的方向
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评2 探究感应电流的方向
  学业分层测评(二) 探究感应电流的方向  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.磁场方向如图所示,当闭合电路的一部分导体在磁场中做如图中所示方向的运动时,能产生感应电流的是(  )  【导学号:6831...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评11 变压器为什么能改变电压 电能的开发与利用
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评11 变压器为什么能改变电压 电能的开发与利用
  学业分层测评(十一) 变压器为什么能改变电压 电能的开发与利用  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.下列是4种亮度可调的台灯的电路示意图,它们所用的灯泡相同,且都是"220 V 40 W",当灯泡消耗的功...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评4 电磁感应的案例分析
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评4 电磁感应的案例分析
  学业分层测评(四) 电磁感应的案例分析  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.磁卡的磁条中有用于存储信息的磁极方向不同的磁化区,刷卡器中有检测线圈.当以速度v0刷卡时,在线圈中产生感应电动势,其E­...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评3 探究感应电动势的大小
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评3 探究感应电动势的大小
  学业分层测评(三) 探究感应电动势的大小  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.下列几种说法中正确的是(  )  A.线圈中磁通量变化越大,线圈中产生的感应电动势一定越大  B.线圈中磁通量越大,线...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评9 探究电阻、电感和电容的作用
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评9 探究电阻、电感和电容的作用
  学业分层测评(九) 探究电阻、电感和电容的作用  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.关于电感对交变电流的影响,以下说法中正确的是(  )  A.电感对交变电流没有影响  B.电感对交变电流阻碍作用...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评8 怎样描述交变电流
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评8 怎样描述交变电流
  学业分层测评(八) 怎样描述交变电流  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.(多选)下面关于交变电流的说法中正确的是(  )  A.交流电器设备上所标的电压值和电流值是交变电流的峰值  B.通常说的动...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评7 怎样产生交变电流
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评7 怎样产生交变电流
  学业分层测评(七) 怎样产生交变电流  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动产生交流电.穿过线圈的磁通量Φ与感应电动势e的大小关系正确的是 (  )  ...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评5 自感现象与日光灯
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评5 自感现象与日光灯
  学业分层测评(五) 自感现象与日光灯  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.下列说法中正确的是 (  )  A.电路中电流越大,自感电动势越大  B.电路中电流变化越大,自感电动势越大  C.线圈...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评10 高压输电原理
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评10 高压输电原理
  学业分层测评(十) 高压输电原理  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.照明供电线路的路端电压基本上是保持不变的.可是我们在晚上七、八点钟用电高峰时开灯,电灯比深夜时要显得暗些,这是因为用电高峰...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评12 传感器的原理 探究热敏电阻的温度特性曲线
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评12 传感器的原理 探究热敏电阻的温度特性曲线
  学业分层测评(十二) 传感器的原理 探究热敏电阻的温度特性曲线  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.人类发射的绕地球运转的所有航天器,在轨道上工作时都需要电能,所需要的电能都是由太阳能电池把太...
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评6 涡流现象与电磁灶
2018版物理新课堂同步沪科版选修3-2:学业分层测评6 涡流现象与电磁灶
  学业分层测评(四) 电磁感应的案例分析  (建议用时:45分钟)  [学业达标]  1.磁卡的磁条中有用于存储信息的磁极方向不同的磁化区,刷卡器中有检测线圈.当以速度v0刷卡时,在线圈中产生感应电动势,其E­...
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