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物理化学生物

历史地理政治

　　第三单元思想方法与创新意识　　第七课唯物辩证法的联系观　　第一框世界是普遍联系的　　　　扶贫先扶志　共同奔小康　　江西省不少贫困地区守着"金山"受穷，抱着"金碗"挨饿，长期戴着"贫困帽子"。然而...

第三单元第八课第1框　　一、选择题　　1．在"互联网＋"时代，推进互联网与农业农村发展深度融合，对促进农业供给侧结构性改革、促进农村三大产业融合发展、创新创业和农民增收具有重要意义。对此理解正确的是(...

第三单元第八课第1框　　基础演练　　一、选择题　　1．美国阿拉巴马自然历史博物馆的古生物学家马克·乌恩曾宣布，现代鲸类的祖先也曾长有四肢，而且它们在水中行进时依靠的主要是两条后肢。他指出，鲸类的远古...

第十课　创新意识与社会进步第一框　树立创新意识是唯物辩证法的要求编者选题表考查点题号易中辩证否定观 1、4、5 3、9 辩证法的革命批判精神与创新意识 2、5、6、8 3、7 一、选择题1.每秒5万亿次!这是我国的...

　　第三单元思想方法与创新意识　　第十课创新意识与社会进步　　第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求　　　　颁布《中华人民共和国民法总则》，建设法治国家　　2017年3月15日，第十二届全国人民代表大会...

第三单元第十课第1框　　一、选择题　　1．南宋朱熹说："读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。"这句名言蕴含的哲理是(　A　)　　A．辩证法的本质是革命的批判的　　B．没有疑问的读书就不能取...

　　第二单元探索世界与追求真理　　第五课把握思维的奥妙　　第一框意识的本质　　　　人工智能成为"最强大脑"，将取代人类智慧？　　2017年8月23日至27日，世界机器人大会在北京举行。①人工智能是研究如何...

第三单元第十课第1框　　基础演练　　一、选择题　　1．鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。对于企业来说也是一样，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等到别人从外打破你，那么你注定成为别人的"食物...

第二单元第五课第1框　　一、选择题　　1．左右脑迥异的八大特征(　B　)左脑显意识语言时间分析理智做事求实现代认识右脑潜意识表象空间联想情感做梦创造原始认识　　读表格回答，人脑是　　...

第二单元第五课第1框　　基础演练　　一、选择题　　1．20世纪50年代，科学家发现人脑中的"海马区"在存储信息的过程中扮演着至关重要的角色--如果切除掉海马区，那么以前的记忆就会一同消失。这一发现佐证了(　...

第五课　把握思维的奥妙第一框　意识的本质编者选题表考查点题号易中意识是物质世界长期发展的产物 1 2、9 意识是人脑的机能 3、5、6 4、9 意识是客观存在的反映 7 8、9 一、选择题1.科学家在实验中发现,照射...

　　第二单元探索世界与追求真理　　第五课把握思维的奥妙　　第二框意识的作用　　　　"二十四节气"被列入人类非物质文化遗产代表作名录　　中国申报的"二十四节气"被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗...

第二单元第五课第2框　　基础演练　　一、选择题　　1．中国女排时隔12年再次夺得奥运会金牌。央视《新闻联播》呼吁：我们要弘扬女排精神，可以被打败，却始终无法被打倒，不忘初心，继续前进。实现伟大的中国...

第二单元第四课第1框　　一、选择题　　1．在哲学讨论课上，一位同学说"物质是永恒的"，另一位同学说"一切事物都是有生有灭的"。这两种说法并不矛盾，是因为他们所说的"物质"和"事物"是(　A　)　　①抽象与具体...

　　第三单元思想方法与创新意识　　第八课唯物辩证法的发展观　　第一框世界是永恒发展的　　　　深化收入分配制度改革，促进社会公平　　①回顾改革开放以来，初次分配效率优先、再分配兼顾公平，是我们的一...

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