高中必修化学试卷下载列表-302edu教育资源网

第1单元含硫化合物的性质和应用　　第1课时　二氧化硫的性质和作用　　1．关于SO2的下列说法正确的是(　　)　　A．SO2的含量指数是空气质量日报的重要指标　　B．SO2和水的反应是一个不可逆反应　　C．食品生产厂...

第1单元含硫化合物的性质和应用　　第2课时　硫酸的制备和性质　　1．下列关于硫酸性质的叙述中，正确的是(　　)　　A．浓硫酸和稀硫酸都具有吸水性　　B．浓硫酸和稀硫酸都具有脱水性　　C．浓硫酸和稀硫酸都具有...

第二单元　研究物质的实验方法第1课时　物质的分离与提纯1.现有三组液体:①汽油和氯化钠水溶液的混合液　②39%的乙醇溶液　③氯化钠和单质溴的水溶液分离以上各混合液的正确方法依次是(　　)　　　　　　　　　　　　...

　　第2单元生产生活中的含氮化合物　　第3课时　硝酸的性质　　1．下列对于硝酸的认识，不正确的是(　　)　　A．浓HNO3和稀HNO3都具有氧化性　　B．铜与HNO3的反应属于置换反应　　C．金属与HNO3反应一般不产生氢...

第1单元含硫化合物的性质和应用第3课时　硫和含硫化合物的相互转化课后提升·速达标　　时间：45分钟满分：100分　　一、选择题(每小题4分，共40分)　　1．下列说法中正确的是(　　)　　A．自然界中不存在游离...

第2单元生产生活中的含氮化合物第2课时　氮肥的生产和使用课后提升·速达标　　时间：45分钟满分：100分　　一、选择题(每小题4分，共40分)　　1．下列关于NH3的说法正确的是(　　)　　　　A．氨既能用浓硫酸干...

　　第2单元生产生活中的含氮化合物　　第1课时　氮氧化物的产生及转化)　　1．实验室收集NO、NO2两种气体(　　)　　A．均可用排水法　　B．均可用向上排空气法　　C．NO用向上排空气法，NO2用排水法　　D．NO用排...

专题4 硫、氮和可持续发展一、选择题1.下列说法不正确的是(　　)A.硫酸厂应该建在靠近原料产地的地区B.接触法制硫酸的主要步骤是产生SO2、接触氧化和三氧化硫的吸收C.工业制硫酸过程中,三氧化硫并不是用水吸收,而是...

第1单元含硫化合物的性质和应用第3课时　硫和含硫化合物的相互转化课后提升·速达标　　时间：45分钟满分：100分　　一、选择题(每小题4分，共40分)　　1．下列说法中正确的是(　　)　　A．自然界中不存在游离...

专题4 硫、氮和可持续发展一、选择题1.下列说法不正确的是(　　)A.硫酸厂应该建在靠近原料产地的地区B.接触法制硫酸的主要步骤是产生SO2、接触氧化和三氧化硫的吸收C.工业制硫酸过程中,三氧化硫并不是用水吸收,而是...

　　第2单元生产生活中的含氮化合物　　第3课时　硝酸的性质　　1．下列对于硝酸的认识，不正确的是(　　)　　A．浓HNO3和稀HNO3都具有氧化性　　B．铜与HNO3的反应属于置换反应　　C．金属与HNO3反应一般不产生氢...

第1单元从铝土矿到铝合金第1课时　铝及铝合金 1.铝热剂中铝的作用是(　　) A.催化剂 B.氧化剂 C.还原剂 D.填充剂解析:铝热剂中铝的作用是还原剂。答案:C 2.现代建筑的门窗框架,常加工成古铜色的...

第3单元含硅矿物与信息材料1．材料与化学密切相关，表中对应关系错误的是(　　)材料主要化学成分 A 刚玉、金刚石三氧化二铝 B 大理石、石灰石碳酸钙 C 普通水泥、普通玻璃硅酸盐 D 沙子、石英二氧化硅　　　...

第2单元铁、铜的获取及应用第2课时　铁、铜及其化合物的应用 1.能与Fe3+反应且能证明Fe3+具有氧化性的物质是(　　) A.KSCN B.Fe C.FeCl2 D.NaOH 解析:Fe3+与Fe反应时生成Fe2+,Fe3+的化合价降低,作氧化...

第1单元从铝土矿到铝合金第二课时　铝的氧化物与氢氧化物 1.使溶液中的Al完全转化成Al(OH)3,应选择的最好试剂是(　　) A.H2SO4 B.HCl C.CO2 D.NH3·H2O 解析:因为Al(OH)3溶于强酸、强碱,而不溶于弱酸...