302EDU
  • 课本
  • 教案
  • 课件
  • 试卷
  • 图书
  1. 首页
资源 图书
全部
如何提升科研能力2007.12国家新课程教学策略研究组, 编写 管理者的自我管理2004.(印) 帕瑞克 (Parikh,J.) , 著 学科教学中创造能力培养的理论与实践2007.10陶文中, 著 幼儿教师反思能力培养研究2008.04朱小娟, 主编 管理者的修养与魅力2012.1陈墨, 编著 知识观念更新与学生能力培养2012.5李冬梅, 王金颖, 刘丹, 编著 儿童青少年非形式推理能力发展与培养研究2017.张黎, 张奇, 著 信息化环境下学生自主学习能力提升的方法与策略研究2017.8聂纯, 刘娴, 编著 做最好的管理者2010.9江南, 编著 高绩效管理者2011.5(加) 克莱默, 著 基于测评的职业教育教师职业能力研究2016.张志新, 著 学生能力因素的培养2011.4学生生命与心理教育指导小组, 编 地理能力培养2007.01《地理能力培养》编写组, 编 物理能力培养2007.01《物理能力培养》编写组, 编 管理者的心理课2009.07(美) 劳里 (Rowley,A.) , 著
  • ‹
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • ›
  • 关于我们 | 联系我们

版权声明:本网站所有资源来源于网络,著作权及版权归原作者所有。本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。