302EDU
  • 课本
  • 教案
  • 课件
  • 试卷
  • 图书
  1. 首页
资源 图书
全部
幼儿园教育质量评价导论2017.3吴钢, 著 教师的透视镜2017.5(美) 威廉·鲍威尔, (美) 欧香·卡斯玛-鲍威尔, 著 教师如何进行教育评价2020.7姚便芳, 严先元, 编著 幼儿教师如何提升实践反思能力2016.7颜雪梅, 单文顶, 袁爱玲, 编著 湖北省中小学教师职业素质评价体系与评价机制研究2013.9湖北省教师职业素质评价体系与机制研究课题组, 编 如何对学生进行评价和指导2011.9马占武, 刘其富, 主编 中小学教师行为评价指标体系的建构2016.6张天雪, 著 教师如何自我完善和发展2009.03张贤仁, 主编 如何成为骨干教师2011.3《如何成为骨干教师》编写组, 编 学前儿童观察与评价2015.6潘月娟, 主编 幼儿园区域活动中教师的观察与评价2018.12徐华, 主编 幼儿园教师如何提升反思能力2017.5祝佳, 主编 应用型本科教师评价研究2013.7曹如军, 著 幼儿教师如何做教科研2013.5王成刚, 袁爱玲, 编著 中小学教师评价研究2017.9毛利丹, 著
  • ‹
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • ›
  • 关于我们 | 联系我们

版权声明:本网站所有资源来源于网络,著作权及版权归原作者所有。本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。