中小学英语教师语言评价素养参考框架2019.3林敦来, 著 提升幼儿园教师的专业自觉2017.7黄娟娟, 著 知识效能与评价2015.9李冲, 著 潜能的唤醒2011.10孙中强, 著 唤醒良知2016.12戴自更, 主编 中国80后大学教师胜任力评价研究2013.7黄艳, 著 环境影响评价工程师技术导则与标准2015.4《环境影响评价工程师》编写组, 编 唤醒教师领导力2010.12蔡建设, 著 城市的自觉2015.2姚远, 著 唤醒生命的课堂2019.11聂振伟, 著 应用型本科教师评价研究2013.7曹如军, 著 环境影响评价工程师技术方法2014.3《环境影响评价工程师技术方法》编写组, 编 全国环境影响评价师考试精编2013.8《全国环境影响评价师考试精编》编委会, 编 复杂性科学视野下的高校教师评价研究2008.12周春燕, 著 痛切的自觉2019.12张家壮, 著