新课程校本教研2003.09《新课程校本教研》编委会, 编
党的制度建设科学化研究2014.3陈承贵, 齐晓明, 崔秀兰, 主编
校本管理与校本教研2008.05周建忠, 编
以读促写，以写促读2014.8赵书梅, 主编
以课题为抓手的校本教研实践探索2015.11刘达贵, 主编
课程建设促学校特色发展2010.北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组, 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心, 组织编写
法治视野下中国共产党的制度建设研究2016.1乔芬, 著
以听促写2014.谷青松, 著
上海区域发展制度创新2013.5张同林, 主编
校本教研指南2003.11关松林, 主编
以写促学2004.08郑超, 编
走向校本教研2004.12陈鹏飞, 著
校本教研案例2006.07傅丙元, 主编
以读促学2018.7董卫红, 著
提高党的制度科学化、制度化、规范化水平2016.7