汉语作为二语的“得”字句习得研究2012.3邓小宁, 著 汉语构式的二语习得研究2017.施春宏, 蔡淑美, 黄理秋, 李昱, 谢福, 薛小芳, 杨圳, 朱旻文, 著 二语习得研究与日语教学2015.7(日) 横山纪子, 主编 标记与二语习得2013.12张勤, 著 二语习得中的形式与意义关联2012.12杨滢滢, 著 二语习得内容与形式的认知研究2013.4曹志希, 著 外语教学与二语习得研究2018.6刘璐, 著 二语习得重点理论与问题研究2018.4李吕梁, 张艳波, 著 二语习得理论与教学实践研究2018.8刘玉玲, 著 语言迁移与二语习得反思研究2018.8龚丽霞, 著 认知语言学在二语习得中的应用2010.11高佑梅, 著 二语习得核心术语2017.12(美) 比尔·范巴腾 (Bill VanPatten) , (意) 亚历山德罗·G.贝纳蒂 (Alessandro G. Benati) , 著 三语习得中的语用迁移研究2019.1朱效惠, 著 二语习得中母语负迁移现象及对策研究2017.12柴媛媛, 著 外语教学与二语习得的关系研究2018.7刘友春, 著