认知语用学导论2009.9李佐文, 编著 日语学习者“请求许可句”的研究2018.6李莹, 著 翻译教学中的学习者因素研究2018.武光军, 著 中国学习者英语写作行为与杂合现象研究2017.1袁辉, 著 语言与认知·语用实验研究2015.2李然, 戴卫平, 著 日语学习者的互动学习效果研究2013.8王文贤, 著 学习者策略：教师指南2007.(新西兰) 科特瑞尔 (Cotterall,S.) , (荷) 仁德 (Reinders,H.) , 著 基于CLEC语料库的中国学习者英语分析2005.杨惠中, 桂诗春, 杨达复, 编著 成人学习者2016.1(美) 马尔科姆, 等著 远程学习者学习动机与学习研究2008.07于连科, 著 学习者因素与外语学习2018.4杨慧, 著 中国英语学习者隐喻能力发展障碍及其干预机制研究2011.11孙启耀, 张建丽, 著 做有智慧的学习者2010.12汪婧, 徐国平, 主编 认知语言学理论与英语教学研究2017.8左伟, 曾祥发, 李卓, 主编 中国英语学习者L2句法发展研究2012.12戴曼纯, 等著