3.2.4 从化学能到生物能 课件(中图版必修1)
3.2.4 从化学能到生物能 课件(中图版必修1)第1页

教师用书独具演示

●课标要求 1.探究酵母菌的细胞呼吸方式,培养学生获得、分析、应用信息的能力。 2.说出线粒体的结构,概述线粒体的功能,分析线粒体与功能相适应的结构特点。

第四节 从化学能到生物能