出版社:高等教育出版社
年代:2010
定价:19.7
本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材,是依据教育部最新新颁布的《中等职业学校机械制图教学大纲》,并参照了相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中有关要求编写而成的。本书主要内容包括:制图的基本知识与技能,正投影法与视图,识读组合体视图,机械图样的基本表示法,标准件、常用件的特殊表示法,识读机械图样等。每章均有导言、小结和适量练习题。与本书配套出版了机械制图课程立体化、集成性教学资源,主要有《机械制图习题集》(少学时)、《机械制图学习指导与拓展练习》(附光盘)、《机械制图教学挂图》,并在中等职业教育教学在线“http://sve.hep.com.cn”(利用书后所附学习卡免费登录)上提供了包括网络课程、电子教案、多媒体课件、多媒体素材库、习题库等丰富的网上教学资源。本书主旨为中职学生而写,用中职学生易于接受的表达方式实现教学意图;内容以识图为主线;对应二维平面图形配置了精美的三维立体渲染图,清晰易懂;全书主要呈现形式是丰富的图形描述;提供了大量教学案例,易于实现“做中学、做中教”。本书可作为中等职业学校对机械制图课程少学时要求的机械类专业教材,也可作为岗位培训教材。
绪论
第一章 制图的基本知识与技能
第一节 认识制图国家标准
第二节 认识并使用绘图工具
第三节 绘制几何图形
本章小结
思考练习
第二章 投影基础
第一节 认识投影法与视图
第二节 认识点、直线和平面的投影
本章小结
思考练习
第三章 基本体的表达与识读
第一节 表达与识读平面立体
第二节 表达与识读回转曲面立体
第三节 标注基本体的尺寸
第四节 绘制基本体的轴测图
本章小结
思考练习
第四章 组合体的表达与识读
第一节 认识组合体的类型及形体分析法
第二节 表达与识读截切体
第三节 表达与识读相贯体
第四节 表达与识读常见组合体
本章小结
思考练习
第五章 零件图的表达与识读
第一节 零件图的表达与识读方法
第二节 识读端盖零件图
第三节 识读齿轮零件图
第四节 识读铣刀头中轴的零件图
第五节 识读螺纹轴零件图
第六节 识读支架零件图
第七节 识读蜗杆减速器箱体零件图
本章小结
思考练习
第六章 装配图的识读
第一节 装配图概述
第二节 识读螺栓连接装配图
第三节 识读键连接装配图
第四节 识读虎钳装配图
本章小结
思考练习
第七章 典型零件的测绘
本章小结
思考练习
附表
附表1 普通螺纹(摘自GB/T193-2003、GB/T196-2003)
附表2 六角头螺栓(摘自GB/T5782-2000、GB/T5783-2000)
附表3 六角螺母(摘自GB/T6170-2000、GB/T41-2000)
附表4 平垫圈(摘自GB/T97.1-2002、GB/T97.2-2002)
附表5 平键(摘自GB/T1095-2003、GB/T1096-Q003)
附表6 轴的极限偏差表(摘自GB/T1800.2-2009)
附表7 孔的极限偏差表(摘自GB/T1800.2-2009)
附表8 配套多媒体资源
参考文献
《机械制图(少学时)》是依据教育部2009年颁布的“中等职业学校机械基础教学大纲”,并参照相关的最新国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。
《机械制图(少学时)》主要内容包括常用工程材料、杆件的静力分析、机构及直杆的轴向拉伸与压缩、连接及连接件的剪切与挤压、机械传动、支承零部件及其受力与变形分析等。每章均有导言、小结和适量思考题。与《机械制图(少学时)》配套出版了机械基础课程立体化、集成性教学资源,主要有《机械基础练习册》(少学时,附题库光盘)、《机械基础教学指导》(附光盘),并提供了包括网络课程、电子教案、多媒体课件、多媒体素材库、习题库等丰富的网上教学资源。
《机械制图(少学时)》用中职学生易于接受的表达方式实现教学意图;内容以应用为主线,按栏目串接,将相关学科内容有机结合,综合化程度高;机械零件插图大多采用精美的三维立体渲染图和实物照片替代了传统二维平面投影线条图,清晰易懂;提供了大量教学案例,易于实现“做中学、做中教”。《机械制图(少学时)》可作为中等职业学校对机械基础少学时要求的机械类专业基础课程教材,也可作为岗位培训教材。
书籍详细信息 | |||
书名 | 机械制图站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 高等教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 19.7 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 8000 |
机械制图是高等教育出版社于2010.7出版的中图分类号为 TH126 的主题关于 机械制图-专业学校-教材 的书籍。