新经典·日日诵

第一单元 家是什么

1.削铅笔机（林为庆）

2.捉蝴蝶（胡的清）

3.妈妈像一条鱼（雪野）

4.敲门（胡顺猷）

5.我的城市（节选）（[德国]雷丁）

第二单元 动物们的那点趣事儿

1.笼中虎（[苏联]列·拉什可夫斯基）

2.一只兔子来找我

3.羊，羊（王清秀）

4.吓一跳（范永昭）

5.兔子笑什么（夏矛）

第三单元 练舌头

1.扁担长板凳宽

2.山前有个严圆眼

3.八百标兵奔北坡

4.孩子是孩子

5.石狮子和涩柿子

第四单元 给风儿安一个家

1.风（江全章）

2.静的风（胡的清）

3.风（叶圣陶）

4.海上的风（刘饶民）

5.给风儿安家

……

第五单元 植物来开会啦！

第六单元 稀奇稀奇好稀奇

第七单元 儿歌里的故事

第八单元 看自己睡觉

第九单元 十二月播报

第十单元 诗圣杜甫

第十一单元 一片两片三四片

第十二单元 晨读对韵

附录 让孩子过一种更有诗意的生活

《新经典日日诵（2）（适合1年级学生）》有3大特点：
　　一是选文短小易诵，语言优美精练。新经典语境下的经典，更加包容和多元：《论语》是经典，唐诗、宋词、元曲、四大名著是经典，传统京剧唱词是经典，成语典故是经典，千古名联是经典，甚至名校的校歌歌词也是经典--“新经典”就是滋养学生精神生命的“五谷杂粮”。
　　二是按主题诵读，便于学生系统积累。这些主题都与学生的生活息息相关，是学生成长和学习中必不可少的精神养料，能塑造出更明亮、更高雅的精神人格，锻造出植根于传统、伸展向未来的世界公民。
　　三是各个单元前都加了单元导语，提示学生本单元的诵读目标、诵读方法，激发他们的诵读兴趣。在每篇诗文后面都有友情提示，点出诗文最有价值的地方，让学生将诵读和思考相结合。

小老鼠，学狼叫，毛驴、小牛吓一跳。
　　小老鼠，学狗叫，小猪、小猫吓一跳。
　　小老鼠，学猫叫，自己听了吓一跳。
　　《论语》是经典，唐诗、宋词、元曲、四大名著是经典，传统京剧唱词是经典，成语典故是经典，千古名联是经典，甚至名校的校歌歌词也是经典。
　　新经典就是滋养学生精神生命的“五谷杂粮”
　　利用孩子记忆的黄金时期，把一些经典牢牢刻到孩子的脑海里。随着心智的成熟，这些幼时积淀到生命深处的东西，慢慢酝酿，慢慢发酵，最后会“化”为一个人独特的素质和修养--这是后天无论怎么学习也无法弥补和赶上的。这就是所谓的童子功！
　　一个中国人，不管你身在何处，即使到了南极、北极、只要你头脑中有几首唐诗，你便是正宗的“中国人”。这是另一种“护照”，无形的精神“护照”。