孩子不能惯着养

坏习惯1爱吃零食

坏习惯2挑食偏食

坏习惯3用眼不卫生

坏习惯4忽视劳逸结合

坏习惯5不肯运动

坏习惯6随意浪费

坏习惯7与别人攀比

坏习惯8花钱大手大脚

坏习惯9依赖性强

坏习惯10没有时间观念

坏习惯11不懂文明礼貌

坏习惯12爱找借口

坏习惯13磨蹭

坏习惯14虚荣心强

坏习惯15没有理想

坏习惯16爱哭

坏习惯17畏惧困难

坏习惯18爱占小便宜

坏习惯19贪玩

坏习惯20小偷小摸

坏习惯21逆反

坏习惯22乱发脾气

坏习惯23顶嘴

坏习惯24缺乏责任心

坏习惯25爱打架

坏习惯26任性

坏习惯27说谎

坏习惯28说脏话

坏习惯29人来疯

坏习惯30粗心大意

坏习惯31意志薄弱

坏习惯32缺乏主见

坏习惯33缺乏纪律观念

坏习惯34懒惰

坏习惯35没有爱心

坏习惯36没有同情心

坏习惯37不思进取

坏习惯38自卑

坏习惯39骄傲

坏习惯48自私自利

坏习惯41不守信用

坏习惯42不尊重长辈

坏习惯43没有公德心

坏习惯44厌学

坏习惯45字迹潦草

坏习惯46注意力不集中

坏习惯47不会独立思考

坏习惯48不能独立完成作业

坏习惯49学习偏科

坏习惯50考试作弊

坏习惯51逃学

坏习惯52没有学习目标

坏习惯53缺乏学习计划

坏习惯54不懂学习方法

坏习惯55缺乏创造力

坏习惯56不爱动脑

坏习惯57不爱阅读

坏习惯58怕写作文

坏习惯59不会合作

坏习惯60不懂竞争

坏习惯61不会人际交往

坏习惯62迷恋电视

坏习惯63网瘾

坏习惯64迷恋电子游戏

坏习惯65早恋

坏习惯66追星

前言

序教育就是纠正坏习惯

我国伟大的教育家陶行知先生说过：什么是教育?简单一句话，就是要养成良好的习惯。

常言道：三岁定八十。哪怕是一个年龄很小的孩子，我们也可以从他身上看到未来的教师、推销员、医生、律师或是政府高官的影子来，即便这影子还很微弱。哪怕只是一句话，我们也能够从中分辨出细微的主观思维模式，以及特定的行为方式。而这些迹象都在表明，孩子的习惯在不断地被塑造着，而一旦形成就很难改变了。

问题往往在于，人的习惯的养成并非在短时间内就能完成的，冰冻三尺非一日之寒，这需要一个长期的过程。再者，每个人的习惯也不是一成不变的。孩子的心智尚未成熟，正处于成长阶段，所以，他们身上的习惯应该引起父母的重视。

有一篇颇具影响力的调研报告《悲剧从少年开始》，是对115名死刑犯犯罪原因的追溯调查。

调查表明，这115名死刑犯从善到恶的转变绝不是偶然的。他们身上无一例外地存在着诸多坏习惯，这正是他们走上绝路的潜在因素，是罪恶的根源。这些人违法犯罪均起于少年时期，其中30．5％曾是少年犯，61．5％少年时有违法行为，基本都有劣迹。他们从小就有不良习惯，而只要这种潜在因素得不到改变，他们迟早都有走上犯罪道路的危险。

通过调查分析，他们身上的这些坏习惯主要表现在以下几个方面：不爱学习、不懂礼貌、不守法、贪吃好睡、好奢侈、爱享受、自私自利、任性妄为、重“哥们儿义气”、自作聪明、我行我素、显摆逞能、亡命称霸、伦理错位、黑白不分、是非颠倒、荣辱不分等。

值得关注的是，一切悲剧都是从童年开始的。不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年的巨大差异，更造成了先进青年与平庸青年之分，而这“不同”的基本点之一就是行为习惯的不同。

坏习惯是一种藏不住的缺点。这种通过潜意识表现出来的自动化的行为，自己看不见，别人却能看见。即使发生的这种行为并不一定是他自己希望的行为，但是一旦成了习惯，便身不由己，经常会在不经意间铸成恶果。

对于孩子，习惯的形成主要与环境有关，这其中，父母起了重要的决定性的作用。所以，要让自己的孩子从小具备成功者的素质，父母一项不容忽视的任务就是：纠正孩子身上的坏习惯，帮助孩子培养一生的好习惯。如果因为父母疏忽，孩子已经养成了一些坏习惯，那么千万不要迟疑，马上帮助孩子改正这些坏习惯。

要知道，任何一种习惯都不是天生的，都是可以改变和重塑的。尤其在青少年时期，孩子的身心发展还未定型，具有较强的可塑性，这一时期是矫治不良习惯的最佳时期。在这一关键期，父母如果适当、及时、认真地培养孩子的好习惯，就会收到积极的效果，而一旦因错失了教育的好时机，那教育的效果只能是微乎其微甚至会背道而驰。

本书从教养方式入手，全面分析了孩子成长过程中66种普遍、典型的坏习惯，并为父母提出了切实可行的解决指南和方法。

本书特色鲜明：首先是内容务实，分析的都是孩子身上的重大问题、典型问题和普遍问题，可引发父母共鸣。其次着眼于细节，着眼于具体，结合日常家教普遍的问题来阐述，重点突出实用性和可操作性，能收到立竿见影的良好教育效果。再次，主体内容用“案例+分析”的体例，生动活泼，具有较高的可读性和通俗性，父母们可轻松阅读和理解。

帮助孩子养成受益终身的好习惯是父母进行家教的目的，孩子沾染了难以自拔的坏习惯，父母也难辞其咎。积极主动帮孩子纠正坏习惯，就是父母为孩子成长提供的最好、最有效的帮助。

　　与其让孩子继承家财万贯，不如帮孩子养成良好习惯，纠正一个坏习惯，就是消灭一个孩子成长的隐患，改正一个小毛病，就是填平一个孩子成功的陷阱。　　本书从教养方式入手，全面分析了孩子成长过程中66种普遍、典型的坏习惯，并为父母提出了切实可行的解决指南和方法。　　本书从教养方式入手，全面分析了孩子成长过程中66种普遍、典型的坏习惯，并为父母提出了切实可行的解决指南和方法。　　本书特色鲜明：首先是内容务实，分析的都是孩子身上的重大问题、典型问题和普遍问题，可引发父母共鸣。其次着眼于细节，着眼于具体，结合日常家教普遍的问题来阐述，重点突出实用性和可操作性，能收到立竿见影的良好教育效果。再次，主体内容用“案例+分析”的体例，生动活泼，具有较高的可读性和通俗性，父母们可轻松阅读和理解。　　帮助孩子养成受益终身的好习惯是父母进行家教的目的，孩子沾染了难以自拔的坏习惯，父母也难辞其咎。积极主动帮孩子纠正坏习惯，就是父母为孩子成长提供的最好、最有效的帮助。