书籍简介:

本书研究目的是更全面地探究动词的习得机制，为我们的教学提供理论性的指导。具体的目的是研究中国学生习得提升动词的机制，描述他们的习得行为，并为他们习得提升动词的行为提供理论上的解释。

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书籍详细信息
书名	中国学习者对英语提升谓词的习得 : 语义启动和句法启动的综合分析模型站内查询相似图书
	9787030271365 如需购买下载《中国学习者对英语提升谓词的习得 : 语义启动和句法启动的综合分析模型》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	42.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	精装
页数	330	印数

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中国学习者对英语提升谓词的习得 : 语义启动和句法启动的综合分析模型是科学出版社于2010.4出版的中图分类号为 H314.2 的主题关于英语－动词－高等学校－教学参考资料的书籍。