书籍简介:

这是一部学术论著，作者以自己多年从事幼儿教育的实践经验，阐述了幼儿园教育中的课程设置方向与思路，即着力解决幼儿教育充满成人的价值追求和社会发展要求，忽视幼儿幸福快乐和发展需求这一现实而紧迫的问题。提出幼儿园课程应回归到幼儿生活世界、回归到幼儿游戏中、回归到自然这一核心理念。全书共为八章，第一章：当前幼儿园课程存在的问题；第二章：探索构建基于自然的幼儿园课程；第三章：基于自然的幼儿园课程理论基础；第四章：基于自然的幼儿园课程思想的历史追寻；第五章：自然的失落：幼儿园课程的困境；第六：章幼儿园课程实施的影响因素；第七章：基于自然的幼儿园课程重建；第八章：关于幼儿园课程改进的建议。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	幼儿园教育中的课程设置艺术论站内查询相似图书
丛书名	2015时间文丛
	9787552914573 如需购买下载《幼儿园教育中的课程设置艺术论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	沈阳	出版单位	白山出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	298.0	语种	简体中文
尺寸	21 × 15	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

幼儿园教育中的课程设置艺术论是白山出版社于2015.出版的中图分类号为 G612 的主题关于幼儿园－课程设置－教学研究的书籍。