小学生阅读专项特训

书籍简介:

在小学生阅读的题型里，最多的就是写人、记事、写景、状物的阅读。写人的文章，是以表现人物为重点的，而人物的特点，除了可以通过事情来表现外，还可以通过描写人物行动、语言、表情、心理等来表现。叙事的文章离不开人物、时间、地点与事情的起因、发展、结果这六个要素。一篇记叙文，无论篇幅长短，总有一条贯穿文章始终的线索。叙述的顺序主要有顺叙、倒叙、插叙，这些叙述的顺序形式都是根据中心思想的需要而灵活使用的。无论是哪类写景的文章，都不是单纯地为写景而写景，而是借助对景的描写，来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美，或对生活的热爱，或对祖国秀丽山川的赞叹，从而感染读者。文章字里行间所流露出的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。状物的文章总是通过对个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想情感。也就是通常说的托物寄情、托物言情和托物言志。在阅读文章时，一定通过表面的描写去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情，言什么志。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学生阅读专项特训是北京时代华文书局于2020.8出版的中图分类号为 G624.235 的主题关于 阅读课－小学－习题集 的书籍。