C程序设计教程

第1章 C语言概述

1.1 计算机与程序、程序设计语言

1.2 C语言出现的历史背景

1.3 C语言的特点

1.4 简单的C语言程序

1.5 运行C程序的步骤与方法

1.5.1 运行C程序的步骤

1.5.2 上机运行C程序的方法

本章小结

习题

第2章 数据类型、运算符与表达式

2.1 C语言的数据类型

2.2 常量与变量

2.2.1 常量

2.2.2 变量

2.3 整型数据

2.3.1 整型常量的表示形式

2.3.2 整型变量

2.3.3 整型数据在内存中的存放形式

2.3.4 整型数据的溢出

2.3.5 整型常量的类型

2.4 浮点型数据

2.4.1 浮点型常量的表示形式

2.4.2 浮点型变量

2.4.3 浮点型常量的类型

2.5 字符型数据

2.5.1 字符常量

2.5.2 字符变量

2.5.3 字符数据在内存中的存储形式及其使用方法

2.5.4 字符串常量

2.6 各类数值型数据间的混合运算

2.7 算术运算符和算术表达式

2.7.1 C语言运算符和C算术表达式简介

2.7.2 主要的算术运算符和算术表达式

2.8 逗号运算符和逗号表达式

本章小结

习题

第3章 最简单的C程序设计——顺序程序设计

3.1 程序的三种基本结构

3.2 C语句概述

3.3 赋值表达式和赋值语句

3.3.1 赋值表达式

3.3.2 赋值过程中的类型转换

3.3.3 赋值语句

3.3.4 变量赋初值

3.4 数据输入输出的概念及在C语言中的实现

3.5 字符数据的输入输出

3.5.1 用putchar函数输出一个字符

3.5.2 用getchar函数输入一个字符

3.6 简单的格式输入与输出

3.6.1 用简单的printf函数输出数据

3.6.2 用简单的scanf函数输入数据

3.7 较复杂的输入输出格式控制

3.7.1 输出数据格式控制

3.7.2 输入数据格式控制

3.8 顺序结构程序设计举例

本章小结

习题

第4章 选择结构程序设计

4.1 关于算法

4.1.1 算法的概念

4.1.2 怎样表示算法

4.2 条件判断

4.2.1 关系运算和关系表达式

……

第5章 循环结构程序设计

第6章 数组

第7章 函数调用

第8章 指针

第9章 用户建立的数据类型

第10 章文件操作

附录A 常用字符与ASCII代码对照表

附录B C语言中的关键字

附录C 运算符和结合性

附录D C语言常用语法提要

附录E C库函数

参考文献

本书以清华大学出版社出版的《C程序设计》（已发行逾1200万册）一书的内容为基础，适当减少内容，压缩篇幅，突出重点，紧扣最基本的教学要求。经教育部评审，本书已正式列入教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，向全国各高校推荐。 和《C程序设计》相比，《C程序设计教程》一书在以下几方面作了调整：
(1) 取消原来的第2章（算法），把算法的思想分散到各章，结合具体程序进行介绍，这样可以使读者更早地直接进入程序设计，能提高读者的兴趣。
(2) 对于初学者暂时用得不多的部分内容（如“预处理命令”、“位运算”）不再保留。对“链表”只作简单的介绍而不深入展开。对输入输出格式着重介绍最常用的部分，不详细介绍其他复杂和少用的格式。对不同类型数据之间的赋值只介绍比较基本的内容。“常见错误和程序调试”的内容由教材移放到《C程序设计教程学习辅导》中。这样教材由原来的14章减到10章，篇幅也相应地减少了。
(3) 由于许多学校把C语言的教学安排在一年级，而学生还未学完高等数学，在本书中不包括有关高等数学知识的例题。
(4) 过去学习C语言的读者，大多数是学习过其他计算机语言的（如BASIC语言），有初步的程序设计知识，而现在大多数学校把C语言作为第一门计算机语言来学习，学生缺乏程序设计的基础知识。为降低学习难度，本书减少了难度较大的例题，对比较难懂的程序也作了比较详细的说明。
(5)在章节编排上，作了适当的改变，在叙述概念和解释难点时，采取了更加通俗易懂的方法，使读者更易于理解。
(6) 采用Visual C++作为编译环境，使程序的编译和运行更加方便。由于《C程序设计》的内容和写作风格已经为广大读者熟悉，在教学的实践中取得了很好的效果，因此本书保持了《C程序设计》的基本内容和写作风格，可以认为本书是《C程序设计》的简明教程。在学习本书的过程中，如需要进一步深入，可以参考《C程序设计》一书。本书最大的特点是：把复杂的问题简单化，而不把简单的问题复杂化。例题丰富，容易入门，分解难点，缩小台阶，循序渐进。即使没有教师讲授，学生也能通过自学掌握书中的基本内容。

《C程序设计教程》针对初学者的特点，精心策划，准确定位，内容新颖，概念清晰，体系合理，例题丰富，深入浅出，文字流畅，通俗易懂，是学习C语言的理想教材。
凡具有计算机初步知识的读者都能读懂本书。本书可作为高等学校各专业的教材，也是一本供自学的好教材。本书还配有辅助教材《C程序设计教程学习辅导》。