小学语文实用知识大全

一、拼音词语

(一)汉语拼音

(二)多音字组词

(三)容易写错的100个字

(四)词语归类

(五)词语辨析

练习一

二、成语列队

(一)课内成语

(二)课外成语列队

练习二

三、俗语拼盘

(一)俗语

(二)谚语

(三)歇后语

(四)惯用语

(五)公益用语、广告语

练习三

四、名言荟萃

(一)课内部分

(二)中国古典名著格言

(三)中国名人格言分类

(四)外国名人格言分类

(五)其他名言

练习四

五、经典诗词

(一)课内诗词

(二)必背古诗(小学生必背古诗70首)

(三)经典诗词分类

练习五

六、旬段知识

(一)句子种类

(二)句式变换

(三)句子缩放

(四)修辞手法

(五)修改病句

(六)标点符号

练习六

七、文学初探

(一)中国古代文学名家选录

(二)中国现当代文学名家选录

(三)外国文学名家选录

(四)中国儿童文学名家作品选

(五)外国儿童文学名家作品选

(六)古代蒙学读物集锦

(七)基本的文学知识

练习七

八、趣味百科

(一)艺术人文

(二)历史地理

(三)科普知识

(四)风俗人情

(五)奥运世博

练习八

重视知识的积累是我国语文教育的优良传统。苟子在《劝学》中指出：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉”，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，说的都是积累的重要性。“语文课程标准”中明确指出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧……有较丰富的积累，形成良好的语感。”可见，重视语言文字知识的积累，这是当前学习语文不容忽视的一个重要问题。
大家都知道语文知识积累的重要性，语文知识博大精深，浩如烟海，积累该从何做起呢？这是摆在所有学子面前的难题，这一问题也常让从事一线教学的老师颇感困惑。
为了解决这一难题，我们特组织了一批优秀的一线教学老师编写了这本《知识大全》。这是他们多年一线教学经验的积累，具备一定的代表性。本书有以下突出特点：
第一，分类体系非常明晰。
全书内容共分为拼音词语、成语列队、俗语拼盘、名旬荟萃、经典诗词、句段常识、文学初探、趣味百科八个大类，每类中都分成若干小类，有比较完善的体系，学生查阅和识记都非常方便。
第二，内容丰富且新颖。
本书不仅容纳了小学阶段教材中字、词、句、段方面的知识，同时对中外传统文学和人文知识的精华也作了很好的搜集和编排，有利于学生文化底蕴的提升。本书还特意编入了最新的奥运会和世博会的知识，可谓与时俱进。
第三，练习针对性强。
虽然这不是本书的重点，但却可以满足一线教学的需求，亦方便教师在学生完成相关积累后作整体的摸底评价。
总之，这是一本包罗万象的“知识大全”，它是知识性、实用性和工具性的完美结合，必能成为孩子学习的良师益友和一线教师教学的得力助手。
小学阶段是人一生中记忆力最旺盛的时期。因此，抓住小学生记忆力旺盛这一有利条件多读、熟读，领悟、背诵，这样，学生的语言库自然就充实了，知识也就丰富了，就自然有了语言感觉。
希望这本书能助孩子们快乐学习、轻松积累，也希望广大家长和一线教师多提出宝贵意见，以利于我们对本书不断改进和完善。