出版社:上海教育出版社
年代:2017
定价:50.0
《悟的心声》:中国物理学会第九届教学委员会委员、中国物理学会第九届教学委员会中学分委会执行委员、上海市普教系统首届、二届名校长名师培养基地庄起黎物理名师培养基地主持人导师、上海市二期课程改革初中《科学》(上教版)主编庄起黎和物理特级教师方梦非共同主编,由学员一起撰写的关于“学、思、研、悟”的研究成果。其内容包括“悟”的意识、层次和创新度。第一是”在学习中求悟“,加速理解水平的提升;第二是”在交流中求悟”,加快知识智慧的积累;第三是”在思辨中求悟“,促进分析能力的提高;第四是”在研究中求悟”,加大实践探究的成效;第五是”在发展中求悟“,增强创新超越的信心,因为有无感悟的追求、悟性的强弱、感悟的多寡和感悟的深浅,将直接影响到学员的成长的速度和成就的高低,特别是学员的超越自我的能力和创新能力的形成。本书可以供物理教育研究人员和高中物理教师使用。