新编大学生心理健康教育

第一章 导论

第一节 心理健康概论

第二节 心理咨询与治疗

第三节 心理咨询与治疗的常用技术

第二章 大学生的自我意识

第一节 自我意识的概述

第二节 大学生自我意识常见问题

第三节 大学生自我意识的完善

第三章 人际交往与沟通

第一节 人际交往概述

第二节 人际沟通概述

第三节 做交流与沟通的智者

第四章 情绪管理

第一节 情绪概述

第二节 情绪管理的策略

第三节 常见情绪困扰与调控

第五章 心理压力与挫折应对

第一节 压力认知

第二节 挫折认知

第三节 心理挫折的应对

第六章 大学生的学习心理

第一节 学习概述

第二节 影响学习的非智力因素

第三节 大学生学习心理问题及调适

第七章 恋爱与性心理

第一节 情感概述

第二节 大学生情感心理问题

第三节 性心理概述

第八章 大学生审美心理的塑造

第一节 审美与人生发展

第二节 大学生的审美心理

第三节 健康审美心理的塑造

第九章 生活生涯与职业生涯

第一节 生涯规划概述

第二节 职业生涯规划的盲动与迷思

第三节 有效规划职业生涯

第十章 人格完善与心理健康

第一节 人格的概述

第二节 人格理论

第三节 健全人格的培养

第十一章 心理障碍与精神疾病的识别及防治

第一节 心理障碍概述

第二节 常见心理障碍的表现与治疗

第三节 精神疾病概述

第十二章 大学生的应激与心理危机

第一节 心理应激概述

第二节 心理危机概述

第三节 大学生的另一种危机状态——自杀

第十三章 珍爱生命探寻人生

第一节 认知生命

第二节 珍爱生命

第三节 探寻人生

参考文献

《新编大学生心理健康教育》以学生心理素质培养为目的，解决大学生成长中的心理困惑。
　　《新编大学生心理健康教育》共十三章，内容包括导论、大学生的自我意识、人际交往与沟通、情绪管理、心理压力与挫折应对、大学生的学习心理、恋爱与性心理、大学生审美心理的塑造、生活生涯与职业生涯、人格完善与心理健康、心理障碍与精神疾病的认识及防治、大学生的应急与心理危机，以及珍爱生命、探寻人生。
　　《新编大学生心理健康教育》可作为普通高等学校心理健康课程教材，也可作青少年通俗读物，还可供相关人员参考使用。