书籍简介:

本书是关于美国高校价值观教育的个案研究，对通识课程中的价值观教育问题进行了集中探讨。基于对中国高校思想政治教育困境的反思，从客观分析和批判性借鉴的角度，全面考察美国高校通识课程中的价值观教育目标、内容、方法和评估。全书围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的重要基础理论问题进行前提性的科学解读和辨析；围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的四个重要研究范畴进行综合性的全面审视和考察；围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的总结和经验进行全面性的合理概括和凝练，包括基本特征、核心实质、深层困境和有益启示四个方面。

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书籍详细信息
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	9787100187862 如需购买下载《美国高校通识课程中的价值观教育研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	商务印书馆
版次	1版	印次	1
定价(元)	39.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 16	装帧	平装
页数		印数

书籍信息归属:

美国高校通识课程中的价值观教育研究是商务印书馆于2020.出版的中图分类号为 G641 的主题关于高等学校－价值论(哲学)－教学研究－美国的书籍。