同步阅读文库

A

最好的果实

新老师，您好

老师说我是“小蚌壳”

一串葡萄

父亲的老师

梦里花落知多少

题菊花

B

我的思念是圆的

月亮浸在溪水里

山里的月亮

月亮为什么害羞

月亮

月光饼

月亮在天上

C

狸子的纺车

如果我是风

森林里的房屋

田园诗情

云南的山茶花

草原·湖

送兄

D

兄弟俩

毛遂自荐

小乡村的秋天

如果有一天

创造美丽，就这么简单

望远镜的发明

背课文

回乡偶书（其二）

E

没有实现的心愿

我和“世界桥梁里程碑”同呼吸

最古老的石拱桥

从“小桥迷”到造桥专家

桥

桥梁远景图

F

集邮册

我的集邮故事

力耕邮田结硕果

每枚邮票都珍贵

信封漫谈

给奶奶的信

信

G

博格达峰的传说

泉州洛阳桥

说不清的成都街道

成都街道趣闻

井梧吟

竹枝词

H

群兽争长

生搬硬套

森林的规则

7遍与80年

狐鹿换腿

死神教父

蜜蜂大家族

I

森林里的“音乐家”

月光下抄谱的巴赫

聂耳与国歌

琴声

父爱锻造的手工传奇

只为女儿歌

音乐似水

J

幸福的感觉

乞丐

点金术

借丢了一块钱

天外财富

抬起头来做人

爱因斯坦的薪水

K

世界很小又很大

苹果里的“五角星”

一件小事的震动

瑞佳的大米

谁的力量大

金箍棒

L

馅饼里包了一块天

雪人

在天晴了的时候

山林的早晨

寻春

松坊溪的冬天

《义教课程标准实验教科书·同步阅读文库：4年级（上）》采取与教科书主题单元相呼应的方式编写，完全是从学生自主学习的角度开发和设计的，是学生语文学习资源的重要组成部分。《义教课程标准实验教科书·同步阅读文库：4年级（上）》由编写组组织编写的，从而保证了它在理念上与教科书一致，在内容上与教科书完全同步。在结构上，主要由选文、丁丁冬冬的阅读提示、小资料等三部分内容组成。