蒙台梭利10分钟数学能力培养

Part 1 唤起宝宝对数学的兴趣数字儿歌，唱一唱你几岁了数字卡片小小搬运工上楼梯让我数数看膝盖舞转转真好玩藏猫猫前和后我喜欢红色看一看，摸一摸这些是圆形的认识三角形谁大谁小大树和小树我会分长短滚小球Part 2 培养宝宝的数学思维这个能吃吗男孩和女孩谁不是一类的动物运动会冰箱贴捡树叶摆棋子比一比书本翻山越岭照镜子，亲宝宝滑滑梯寻找声音里面和外面我会穿鞋搭积木捏面团大灰狼和小白兔送饼干回家吃图形杯子里的秘密玩橡皮泥套纸盒木棍排队Part 3 循序渐进开发数学能力投篮得分数小鸡吃花生我会钓鱼掷骰子跳格子我给小动物打电话逛超市数多少了1和许多可爱的数字“8”餐具游戏每人分一个谁会游泳交通工具的分类玩具要回家小猫钓鱼找伙伴小兔子分蛋糕盖盖子形状套卡形状配对会变魔术的沙子认识不同的几何体画积木铺小路走迷宫拼图游戏变一变，想一想交替排序动物排排队附录数学教育延伸——3~6岁数学教育小集锦

年轻的父母是不是也有学不好数学、惧怕数学的经历？蒙台梭利指出：“幼儿觉得数学困难，不是因为数学的抽象，而是成人提供的方法错误。”来看看这本书吧！在这里，传统枯燥的教育方法被颠覆，而是让孩子在生活中亲近数学：上下台阶数1、2、3，启发孩子注意生活中的数学；滚小球比远近，让孩子学会观察并提高推理能力；捡树叶学分类，培养孩子基础的数学能力……孩子能在“玩”的同时感受、体验数学的乐趣，这就是最符合孩子成长阶段特点的数学早教启蒙方式。本书突破性地使用左页游戏给父母、右页素材给孩子的形式，如“逛超市”，左页告诉父母怎么在超市中引导孩子去发现数字，右页卡通“货架”让孩子轻松理解数字的概念，实现了你和孩子一起来看书的心愿，孩子能从中找到乐趣，你能从中找到教育孩子的最佳方法！幼儿时期是宝宝数学能力发展的关键期，一旦错过，将很难得到理想的发展，年轻的父母是不是也有学不好数学、惧怕数学的恐怖经历？这与关键期没有得到科学、有效的训练和开发有着很大的关系。本书从唤起宝宝对数学的兴趣、培养宝宝的数学思维、循序渐进地开发数学能力几个方面，为宝宝提供了丰富、科学、有效的游戏素材，让宝宝在玩中学、学中玩，在与爸爸妈妈的互动操作中，了解数、认识数、理解数，做好充足的数前准备工作，从而对数学产生浓厚的兴趣，积累经验，为数学的学习及智能的发展打下了良好的基础。【作者简介】李利，国际认证育婴导师；中国亲子教育活动创始人之一；中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员；中央电视台宝宝大赛特邀专家评委；中国民办教育协会学前教育专业委员会理事。