神奇的大脑

前言第一章　机不可失，失不再来第二章　脑的功能构筑及其与教育的关系第三章　关键期第四章　左和右第五章　男孩女孩不一样第六章　脑与感一知觉能力开发第七章　脑开发与注意品质培养第八章　脑开发与语文能力培养第九章　脑开发与外语能力培养第十章　脑开发与数学能力培养第十一章　脑开发与思维能力提升第十二章　脑开发与记忆能力培养第十三章　脑开发与创新能力第十四章　脑开发与运用机能第十五章　脑与特殊人才第十六章　玩具和脑开发第十七章　游戏与脑开发第十八章　音乐与脑开发第十九章　舞蹈与脑开发第二十章　画画与脑开发第二十一章　运动与脑开发第二十二章　大脑的“食物”第二十三章　脑功能和心理素质的测评

　　人的身体可以通过运动训练变得更加强健，那我们的大脑呢答案是肯定的，就在本书中。　　本书将现代大脑科学的研究教育和训练相结合，告诉家长和老师怎样具体开发儿童的知觉、注意、言语、记忆和思维能力。并教你如何发现和辨识天才儿童。　　脑功能开发不仅是一门科学，也是一门艺术。它讲求科学的实证和严谨，又讲求艺术的个性发展。【作者简介】　　尹文刚，男，现为中国科学院心理研究所研究员、博士生导师。1978年毕业于首都医科大学医疗系。1983年获中国科技大学研究生院理学硕士学位。1991年获英国伦敦大学神经心理学博士学位。曾任英国伦敦大学研究员，参与和主持过多项国际性大脑科研项目。长期从事人类大脑功能的研究，特别关注儿童大脑潜能的开发。他通过大量实验总结出来的开发大脑的原理和许多具体的操作方法，已被应用到全国各地众多的幼儿园和中小学校的教育实践中，取得了显著效果。