联通、贯通、融通

书籍简介:

本书收集作者近二十年教育探索与实践的文章和课题报告20多篇，分为教育探索、教学思考、创作实践和教育随笔四个板块内容。这些文章（报告）凸显了新课程理念，突出学习方法的指导和管理理念的实践，既注重彰显老师点拨、引领的主导作用，更重视发掘学生自主学习与自主管理的主体作用，在“通”上做文章——联通学生沉睡的学习主体意识，贯通学生参与、合作、探究的内在激情，融通学生于有益的教育理念、有趣的体验过程和有效的实践方法。让学生在学习过程中增添智慧、增长能力，在活动过程中提升素养、塑造品性，成长为有益于当下并能终身发展的人。

书籍规格:

书籍信息归属:

联通、贯通、融通是长江出版社于2019.6出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究－高中 的书籍。