书籍简介:

一个在写作时错误百出的学生，往往在阅读和听说方面也难达到很高标准。英语学习成功的标准不仅仅在于学生记住多少英语知识，而在于他们是否能用所学的语言创造性地进行口笔语表达，也就是说，他们应该不仅能认知（cognition），而且能内化（internalization）他们学到的语言，并在此基础上进行分析，综合，判断，重建和再创造。可见，用行之有效的方法进行写作教学和写作技能的训练，加强学生的写作能力是非常必要的。在此背景下，本书开展了关于高中英语写作教学策略的专项研究。

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书籍详细信息
书名	高中英语写作教学策略站内查询相似图书
	9787569214734 如需购买下载《高中英语写作教学策略》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

高中英语写作教学策略是吉林大学出版社于2017.9出版的中图分类号为 G634.413 的主题关于英语－写作－高中－教学参考资料的书籍。