夯实人格塑造的基石

第一篇诚信是社会稳定和谐的基石从“狼来了”的故事谈起

第二篇诚信是人格培养的核心和起点从“吾日三省吾身”谈起

第三篇诚信的本质是求真至善从电影《美丽的人生》谈起

第四篇人无信则不立，社会无信则无序从免费的“午餐”你敢不敢吃谈起

第五篇弄虚作假，总要付出代价从“足球中超联赛商务开发遇到的问题”谈起

第六篇培养诚信习惯，从校园生活开始从“苹果怎样分”谈起

第七篇常存善念，不为小恶从“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”谈起

第八篇讲诚信，作老实人会吃亏吗从“不昧500万元巨奖，竟遭非议”谈起

第九篇实践诚信，要有“一言既出，驷马难追”从“路克校长爬行上班”谈起

第十篇当遇到不诚信的人怎么办从影片“天下无贼”的主题谈起

编写后记

前言

《国务院关于大力发展职业教育的决定》明确指出：“职业学校要把德育工作放在首位，全面推进素质教育。坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育”。要求各职业学校在培养学生过程中，不仅要注重学生专业知识的学习和职业技能的掌握，而且更要把诚信意识和敬业精神的培养以及完善人格的塑造作为学生德育工作的重要内容来落实。

为此，我们编写了这本专门用于职业学校学生诚信教育的学习指导书。

同时它亦可作为学生工作者在进行诚信主题教育和指导学生开展诚信实践活动时工具书。

全书分为十个篇章，从不同角度对如何“夯实人格塑造的基石”进行专题探讨，探讨诚信的本质、诚信在人格培养中的地位作用、诚信在社会交往中的作用、如何从学校生活中培养诚信意识、如何在社会生活中建立诚信保障体制等等。在编写体例上采用案例引导、观点讨论、实践操作、延伸阅读等形式，为教与学提供了丰富的想像空间。尤其突出了现实中两难问题的讨论，力求引导同学们在学习和探索中，引发深层思考与情感体验，帮助学生认识加强个人诚信品质塑造的重要性，树立正确的道德观念；同时通过大量的实践活动，培养学生的道德判断和选择能力，为职业学校实现“全员育人”的德育理念提供了教与学的实践操作平台。

在学习和使用本书时，要始终把握两个基本方法：一是要立足在诚信人格的自我塑造、道德自我完善的角度去学习、思考和实践、在学习理解基本理论知识的同时，结合自己的思楚。实际和社会现实，将理论运用于实践。

通过举一反三，逐步培养自己的道德判断和道德选择能力。二是在运用此书时，要结合课题内容，组织学生开展相应的实践活动以及相关行为规范的养成训练，力求将基本理论知识的学习最终落实在“怎么做”上，培养学生“知行统一”的实践能力。

本书由朱增蕴编写，张海燕教授主审，在编写过程中得到了张海燕教授和许多职教界领导、前辈、同行的指教，在此一并表示诚挚的感谢。

由于个人水平所限，本书尚有许多不完善之处或者需要进一步探讨的问题，真诚地希望各位读者和同行提出宝贵的批评与建议。

编者2007年11月

后记

同学们，《点击成功的快捷键》第一分册《夯实人格塑造的基石》诚信篇到这里将告一段落，但是我们塑造自己的诚信人格和践约自己的诚信诺言还没有完，它将是一个伴随我们终身的追求。

中国是一个崇尚诚信的国家，从古至今，始终颂扬着一种诚信可贵的为人之道。从孔子的“人而无信，不知其可也，言必行，行必果”的立规开始，到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”和“一言既出，驷马难追”的践约实践，再到“内诚于心，外信于人”行为准则的树立，江山代有人才，楷模成群辈出。先辈们以自己的人格修养和实践精神诠释了中国传统文化中“诚信”的内涵。前辈们以无数可歌可泣的义举，为中国人树起了诚信的大旗，铸就了值得人们骄傲和自豪的优秀的诚信文化传统。

时代的进步推动着观念的更新。社会的发展，赋予了“诚信”这一传统美德日益丰富的时代内涵。当代社会，对诚信重要性的认识，不仅要求人们从个人伦理道德的范畴去理解，而且更应该认识到，诚信是构建和谐社会的基本要求，也是社会稳定的基石。即诚信是个人道德范畴和社会制度范畴的统一。目前“讲诚信有经济效益，讲诚信就能可持续发展”，已经成为全社会的共识。这也是对古人提出的诚信理念的创新和发展。

个人能否诚信地为人处世，反映的是他自身人格的高低，而一个社会的诚信氛围，反映的则是民族的精神素质。一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林，一个守信用的国家，才能为国际社会所信赖。作为社会主义国家，不仅应当创造出更优秀的物质文明，而且应当孕育出更加先进的精神文明。历吏将把延续中国优秀文化传统的任务交到新一代青年人手中。作为当代青年人，理当承担起这个历史责任，结合今天的社会主义精神文明、物质文明、政治文明的建设，将社会的诚信体系建设和个人道德品质的培养，提升到一个新的境界。

中国的诚信建设将是一个长期、复杂、曲折、渐进的过程。中国的诚信建设之路，任重而道远。同学们，在实际生活中，也许还有许多社会诚信问题和个人人格完善的难题需要自己独自面对，需要靠自己的力量去解决。希望大家赶快行动起来，以自己的智慧、实践和勇气，在校园、在中国、在世界撑起一片诚信的蓝天！衷心地希望大家一起参与，一起实践，共同构筑整个社会的“诚信大厦”。

编者2007年11月

　　本书围绕社会关注的诚信问题，从诚信是社会稳定和谐的基石、诚信是人格培养的核心和起点、诚信的本质是求真至善等十个不同角度对“夯实人格塑造的基石”进行专题探讨。书中每个篇章均包括了案例导读、案例点评、知识要点、相关链接、活动天地、延伸阅读等几个版块，为教与学提供了丰富的内容，可操作性强。本书适用于职业学校诚信教育，也可供广大读者学习参考。　　本书分为十章，围绕社会关注的诚信问题，从十个不同角度对“夯实人格塑造的基石”进行专题探讨，主要探讨了诚信的本质、诚信在人格培养中的地位和作用、诚信在社会交往中的作用、如何从学校生活中培养诚信意识、如何在社会生活中建立诚信保障体制等。每个篇章均包括了案例导读、案例点评、知识要点、相关链接、活动天地、延伸阅读等几个版块，为教与学提供了丰富的内容，可操作性强。　　本书适用于职业学校诚信教育，也可供广大读者学习参考。