成功训练计划

第一单元

识字1

识字2

识字3

识字4

单元测试一

第二单元

1 古诗两首

2 蚕姑娘

3 月亮湾

4 快乐的节日

单元测试二

第三单元

5 雨后

6 谁的本领大

7 蜗牛的奖杯

8 狐假虎威

单元测试三

第四单元

9 母亲的恩情

10 沉香救母（一）

11 沉香救母（二）

12 木兰从军

单元测试四

期中测试

第五单元

识字5

识字6

识字7

识字8

单元测试五

第六单元

13 学棋

14 “黑板”跑了

15 晚上的“太阳”

16 “闪光的金子

单元测试六

第七单元

17 歌唱二小放牛郎

18 鸟岛

19 台湾的蝴蝶谷

20 欢乐的泼水节

单元测试七

第八单元

21 真想变成大大的荷叶

22 猴子种果树

23 会走路的树

24 问银河

单元测试八

期末测试

第一单元字词小能手竞赛

第二单元字词小能手竞赛

第三单元字词小能手竞赛

第四单元字词小能手竞赛

第五单元字词小能手竞赛

第六单元字词小能手竞赛

第七单元字词小能手竞赛

第八单元字词小能手竞赛

参考答案

《成功训练计划：二年级语文下（苏教版 2015年春季）》主要以测试为主，从基础题入手，紧扣新教材所要求掌握的知识点进行内容编排和题型设计，可用于学生自我检测和复习巩固。在基础知识之上拓展延伸，侧重锻炼学生的综合运用能力，可用于老师掌握学生阶段性学习情况，并进行针对性辅导。

一个计划，改变一生。
　　成功公式：计划+方法+习惯+悟性=成功
　　1.依据新课标、新大纲的教学思想和理念，结合小学生学习的特点，我们在每单元前设计了单元训练计划表，给学生提供了一个自主学习的空间。
　　2.结合小学生的认知规律，我们将每节设计为两个栏目：“基础知识达优”和“能力拓展达优”，使在学生循序渐进的过程中达到能力的提升。
　　3.结合小学生的心理特点，我们将每个单元的重点知识设计为单元小能手训练，这样既提高了学生的兴趣，又巩固了基础知识，为学好数学/语文奠定了扎实的基础。