领导学

第I篇 领导是过程，而非职位第1章 领导是每个人分内的事概述本书的写作意图三位领导者领导是什么阻碍领导开发的假命题全书纵览本章提要关键术语思考题活动第2章 领导是涉及领导者、追随者和情境三方的互动过程概述多镜头审视领导

第I篇 领导是过程，而非职位第1章 领导是每个人分内的事概述本书的写作意图三位领导者领导是什么阻碍领导开发的假命题全书纵览本章提要关键术语思考题活动第2章 领导是涉及领导者、追随者和情境三方的互动过程概述多镜头审视领导领导者追随者情境对领导和管理的再探讨有效领导没有简单的诀窍本章提要关键术语思考题技能培养活动第3章 领导是教育和经验的产物第4章 评估领导能力，度量领导效力第II篇 关注领导者第5章 权力与影响力第6章 领导与价值观第7章 领导特质第8章 领导行为第III篇 关注追随者第9章 激励、满足感和绩效第10章 群体、团队及其领导第IV篇 关注情境第11章 情境的特征第12章 领导的权变理论第13章 领导与变革第V篇第14章 基本领导技能第15章 高级领导技能

本书主要包括领导互动的三因素框架：领导是领导者、追随者和情境三者之间的互动作用的结果。最后，本书提供了实用的领导实践技能。书中既包括对领导经典理论全面细致的综述，又包括来自著名领导者-----科林. 鲍威尔、马德琳.奥尔布赖特和松下幸之助的趣闻轶事，为分析经典理论提 供了现实的背景；大量鲜为人知的辅助阅读材料和适时插入的格言，为本书增添了更多乐趣和吸引力。

这是一本卓越的领导学入门教材，本书运用历史上和现代的杰出领导者的事例，综合介绍和分析了团队建设授权和辅导等领导技能的最新进展，并提供了全新的领导学研究方法。作者利用经验积累、趣闻轶事、故事和发现，创作出有趣的、人性化的，而且充满学者气质的教材。本书的特色在于领导理论与现实的完美平衡，这将有助于学生们把理论与研究成果应用于工作实践中。