书籍简介:

“做中学”是一门以探究为主要学习方式的儿童科学启蒙教育课程。南阳学校自2003年引进该课程，并根据中度智障学生的认知水平、操作能力及发展需要，进行了课程教学的实践探索。本书收录《植物》、《水果篮》、《认识自己》、《水与冰》四个活动模块，每个模块分别从“概念”、“探究能力”、“科学态度”、“社会情绪能力”和“言语能力”五个维度，低、中、高三个阶段，设计活动方案。旨在通过活动，帮助学生学会观察身边事物，获取生活中简单的科学知识，并在学习过程中促进学生思维、语言等能力的发展，提高生活技能，更好地适应生活。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	辅读学校“做中学”课堂活动设计站内查询相似图书
	9787549629107 如需购买下载《辅读学校“做中学”课堂活动设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	上海	出版单位	文汇出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 17	装帧	平装
页数		印数

书籍信息归属:

辅读学校“做中学”课堂活动设计是文汇出版社于2019.7出版的中图分类号为 G764 的主题关于智力障碍－儿童教育－教学参考资料的书籍。