书籍简介:

本书涉及小学教育研究的价值取向、定位、理念等理论研究。

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书名	建构·反思·对话站内查询相似图书
丛书名	当代小学教育理论丛书
	9787534354458 《建构·反思·对话》pdf扫描版电子书已有网友提供资源下载链接,请点击下方按钮查看
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)		语种	简体中文
尺寸	19	装帧	平装
页数	159	印数

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建构·反思·对话是江苏教育出版社于2003.07出版的中图分类号为 G620 的主题关于教育科学－科学研究－小学的书籍。