计算机网络教师用书

吴功宜, 吴英, 编著

出版社：清华大学出版社

年代：2007

定价：31.0

书籍简介:

本书是《计算机网络》（主教材）的配套教材。全书的内容分为两个部分。第一部分主要是网络课程的知识组织和教学方法的讨论。第二部分针对《计算机网络》教材的具体章节中的一些重点与难点问题进行了讨论，同时提供一些教材中没有展开，但是对于理解某一项技术是重要的背景资料的技术要点展开了讨论。本书在有关章节中还提供了一些有用的网站地址或RFC文档。本书可以作为担任计算机网络、数据通信技术及相关课程教师的教学参考书，也可以作为计算机专业的本科生以及电子信息类专业本科、研究生与工程技术人员的学习参考书使用。

作者介绍:

吴功宜，南开大学信息技术科学学院教授、博士生导师。毕业于南开大学物理系物理学专业，留校任教至今；曾任南开大学计算机系主任、研究生院常务副院长、信息技术科学学院院长。研究方向：计算机网络与信息系统，网络与信息安全。从1984年开始为本科生和研究生讲授“计算机网络”等课程；在计算机网络与信息安全方向招收和指导硕士、博士研究生；主持和参加完成计算机网络、数据通信与信息安全方向的科研项目20多项，获部委与省市科技进步奖6项，发表学术论文50余篇；承担普通高等教育“十一五”国家级规划教材《计算机网络（第2版）》的编写任务，主持教育部考试中心《全国计算机等级考试（四级）网络工程师》大纲制定与教材编写任务，参加编著和出版的教材、专著共25部。作为天津市政府信息化工作专家委员会专家和主要研究人员，参与起草“天津信息港工程规划纲要”、“天津信息产业发展策略研究”、“天津市软件产业发展规划”；主持“天津市信息化建设十一五发展规划（总体）研究”工作；参与“天津市科技发展十一五规划纲要”（基础研究、高新技术研究）的研究与起草工作。2000年获南开大学特等奖教金，2003年获天津市十五立功奖章；享受国务院政府特殊津贴。目前担任的主要学术兼职有：教育部考试中心全国计算机等级考试委员会委员、中国软件行业协会理事、全国高等院校计算机基础教育研究会副会长、天津市计算机学会副理事长。

书籍目录:

第0章计算机网络课程知识点设计与组织的总体说明1

0.1 计算机网络课程的性质1

0.2 计算机网络课程知识点设计2

0.2.1 计算机网络课程教学的特点2

0.2.2 计算机网络课程知识点组织的基本思路4

0.3 计算机网络课程知识点设计与章节的结构5

0.3.1 计算机网络课程教学单元的划分5

0.3.2 关于广域网与局域网、城域网的物理层、数据链路层内容的安排6

0.3.3 全书的知识点结构的组织7

0.3.4 《计算机网络》教材体系与教学安排的建议9

0.3.5 《计算机网络教师用书》编写的指导思想11

0.3.6 教学方法的讨论13

0.4 计算机网络技术演变与教材内容的更新17

0.4.1 计算机网络技术演变对教学内容的影响17

0.4.2 国外经典的计算机网络教材分析18

第1章计算机网络概论22

1.0 本章学习目的、要求与知识点结构22

1.0.1 本章学习目的与要求22

1.0.2 本章知识点的组织与结构23

1.1 对计算机网络的形成与发展要点的理解24

1.2 对计算机网络定义与分类的理解25

1.2.1 计算机网络定义的基本要点25

1.2.2 对计算机网络的分类方法的理解26

1.3 对计算机网络的组成与结构要点的理解30

1.3.1 资源子网和通信子网划分的意义与局限性30

1.3.2 组网方式的变化与现代网络系统的结构特点31

1.4 对计算机网络的拓扑构型要点的理解32

1.4.1 网络拓扑构型的要点32

1.4.2 对计算机网络拓扑的分类方法的理解32

1.5 分组交换技术的基本概念34

1.5.1 分组交换技术的研究与发展34

1.5.2 线路交换的特点39

1.5.3 存储转发交换的特点39

1.5.4 数据报方式与虚电路方式的比较40

1.6 典型计算机网络41

1.6.1 ARPANET的发展过程41

1.6.2 ARPANET对推动网络技术发展的贡献44

1.6.3 TCP/IP协议与网络体系结构研究44

1.6.4 TCP/IP协议的应用45

1.6.5 Internet的发展46

1.6.6 Web技术对Internet应用发展的影响51

1.6.7 搜索引擎技术研究与发展56

1.6.8 P2P文件共享技术的发展60

1.7 网络计算研究与应用的发展62

1.7.1 网络计算的基本概念62

1.7.2 移动计算网络与无线Ad hoc、无线传感器网络WSN的研究与发展63

1.7.3 多媒体网络的研究与应用73

1.7.4 网络并行计算的研究与应用74

1.7.5 存储区域网络的研究与应用76

第2章网络体系结构与网络协议77

2.0 本章学习目的、要求与知识点的结构77

2.0.1 本章学习目的与要求77

2.0.2 本章知识点的组织与结构77

2.1 网络体系结构的基本概念79

2.1.1 对网络通信协议的理解79

2.1.2 对网络协议、协议族基本概念的理解80

2.1.3 对协议、层次、接口与体系结构概念的理解81

2.1.4 对面向连接服务与无连接服务的理解82

2.1.5 对确认和重传机制的理解83

2.2 对OSI参考模型评价的理解84

2.3 对TCP/IP参考模型评价的理解85

2.4 网络与Internet协议标准组织与管理机构85

2.4.1 网络协议标准组织85

2.4.2 RFC文档86

2.4.3 Internet管理机构87

2.4.4 Internet管理和研究机构网址89

2.5 一种建议的参考模型89

第3章物理层90

第4章数据链路层130

第5章介质访问控制子层145

第6章网络层219

第7章传输层316

第8章应用层355

第9章网络安全与网络管理395

参考文献443

内容摘要:

本书是《计算机网络（第2版）》的配套教材。本书的内容分为两个部分，第一部分主要是网络课程的知识点组织和教学方法的讨论；第二部分针对《计算机网络（第2版）》教材中的一些重点与难点问题进行了讨论，同时提供一些教材中没有展开，但是对于理解某一项技术是重要的背景资料及技术要点。本书还提供了一些有用的网站地址或RFC文档。本书可以作为担任计算机网络、数据通信技术及相关课程教学的教师的教学参考书，也可以作为计算机专业的本科生以及电子信息类专业本科、研究生与工程技术人员的学习参考书。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签, 无标签者不得销售. 版权所有, 侵权必究.

编辑推荐:

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机网络教师用书（第2版）》可以作为担任计算机网络、数据通信技术及相关课程教学的教师的教学参考书，也可以作为计算机专业的本科生以及电子信息类专业本科、研究生与工程技术人员的学习参考书。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	计算机网络教师用书站内查询相似图书
丛书名	21世纪大学本科计算机专业系列教材
	9787302163411 如需购买下载《计算机网络教师用书》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	清华大学出版社
版次	2版	印次	1
定价(元)	31.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数	380	印数

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书籍信息归属:

计算机网络教师用书是清华大学出版社于2007.出版的中图分类号为 TP393 的主题关于计算机网络－高等学校－教学参考资料的书籍。