幼儿园角色游戏指导手册

小班

第一阶段

娃娃家

第二阶段

娃娃家

小菜场

小医院

第三阶段

娃娃家

理发店

小医院

小司机

托儿所

超市(或肯德基、麦当劳)

第四阶段

娃娃家

理发店

小医院

托儿所

超市(含菜场)

饮料店(或肯德基、麦当劳、美食店等)

互动角色(小司机)

互动角色(修理工)

第五阶段

娃娃家

理发店

小医院

托儿所

超市(含菜场、菜园)

公共汽车(或出租车、加油站)

饮食店(或比萨、饮料、火锅、

烧烤、餐厅等)

洗衣店

互动角色(小警察、修理工)

休闲中心

花店

中班

第一阶段

娃娃家

超市

医院

小吃店

理发店

银行

第二阶段

娃娃家

超市

医院

小吃店

理发店

银行

幼儿园

第三阶段

娃娃家

超市

医院

小吃店

理发店

银行

幼儿园

第四阶段

娃娃家

超市

医院

小吃店

理发店

银行

幼儿园

第五阶段

娃娃家

超市

医院

小吃店

理发店

银行

幼儿园

大班

第一阶段

娃娃家

理发店

医院

银行

超市

小剧场

美食城

第二阶段

娃娃家

理发店

医院

银行

超市

小剧场

美食城

第三阶段

娃娃家

理发店

医院

银行

超市

小剧场

美食城

第四阶段

娃娃家

理发店

医院

银行

超市

小剧场

美食城

第五阶段

娃娃家

理发店

医院

银行

超市

小剧场

美食城

小学校

这本《幼儿园角色游戏指导手册》由刘艳主编，作者自2009年以来，潜心于幼儿园角色游戏研究，希望通过系统研究，为一线幼儿教师开展游戏提供具体的指导方案，研究成果已陆续出版：《幼儿园游戏案例260例》、《幼儿园角色游戏——玩具材料制作160例》。本书为研究成果的第三本，也是最重要的部分．弥补了幼儿园角色游戏开展目标性、有序性、连续性的空白，是一本具有实践参考价值的书。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。以游戏为基本活动。学龄前的儿童对于模拟成人活动、反映自己熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好，这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。 而作为一名幼儿园教师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点，并予以指导教育便成了最重要的任务。这本《幼儿园角色游戏指导手册》由刘艳主编，分为小、中、大三个班，分别介绍各种情境下的幼儿角色游戏课程指导，旨在让幼儿对社会有所了解，提高幼儿解决问题的能力。 《幼儿园角色游戏指导手册》适合幼儿教师阅读。