书籍简介:

本书以2011版《课程标准》和新教材为依据，从“目标——过程——终端”考虑，将章（单元）、节栏目作为一个完整链条加以完美组接，为初中学生系统梳理出英语知识与能力谱系。该书讲解、指导涵盖英语预习、学习与复习全过程，能引导学生以教材为圆心，自主拓展、高效积累。内容编排由课内到课外，线索明晰，渐次提升，引领学生挑战自我、梯度提升。注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨，引导学生举一反三，规避常见误区。该书已逐步成为师生教、学、练、考的首选配套图书，是“服务学生为主、教师家长适用”的讲解型教辅一线精品。

内容摘要:

以课标为导向，为各年级学生系统梳理出英语知识与能力谱系。
　　讲解、指导涵盖英语预习、学习与复习全过程，引导学生以教材为圆心，自主、积极地拓展、积累。内容编排由课内到课外，线索明晰，渐次提升，适用于不同地区、不同教材版本的学生。
　　注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨，引导学生举一反三。
　　从文题、写作背景，到英汉对译、疑难探究，进而至课后拓展，充分体现“将教材讲深、讲透、讲到位”的编写宗旨与追求。
　　在课文解析中重在引导学生掌握重点、突破难点，全方位讲解，多角度挖掘，多功能发散，既条分缕析、细致入微，又引人入胜、意蕴隽永。
　　问题设置紧扣文本，勾连中考，激活学生思维，引发探究热情，注重迁移发散，达到触类旁通。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教材全析站内查询相似图书
	9787214093233 如需购买下载《教材全析》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏人民出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	19.8	语种	简体中文
尺寸	26 × 18	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教材全析是江苏人民出版社于2013.5出版的中图分类号为 G634 的主题关于英语课－初中－教学参考资料的书籍。